Portal Pati - Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 51 52 53 54 55 Subtema 1: Organ Gerak Hewan.
Kunci Jawaban Tema Buku Tematik Terpadu Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas 5 SD MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Dalam Buku Sekolah Elektronik (BSE) Tematik Buku Tematik Terpadu Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kelas 5 SD MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 terdapat 3 subtema.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD MI Halaman 23 24 27 28 29 30 31, Subtema 1 Pembelajaran 3
Berikut pembahasan Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 51 52 53 54, Subtema 1 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013.
Namun sebelum membaca pembahasan materi dan kunci jawaban, adik-adik harus berusaha mencoba untuk menjawab dan mengisinya sendiri terlebih dahulu.
Karena, kunci jawaban ini hanyalah sekedar pemandu adik-adik untuk bisa mempelajari lebih dalam pertanyaan yang ada dan menjawabnya dengan jawaban sendiri.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 59 60 63 64, Subtema 1 Pembelajaran 5
Pembahasan dan Kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa
Dilansir Portal Pati dari alumnus Universitas Terbuka Semarang Fakultas Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Atikah, S.Pd. dan Buku Guru dan Siswa Tematik Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 51 52 53 54, Subtema 1 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD MI Halaman 46 47 48 49, Subtema 1 Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Halaman 51 – 52
Ayo Berkreasi
Amatilah dengan cermat gambar di atas, kemudian buatlah cerita tertulis dari gambar tersebut. Buatlah cerita minimal tiga paragraf. Sebelum menulis cerita, tentukan ide pokok terlebih dulu yang akan kamu kembangkan dalam cerita.
Jawaban:
Ide Pokok Paragraf 1: Edo berkunjung ke rumah Pak Rudi.
Ide Pokok Paragraf 2: Kandang kelinci Pak Rudi terletak di belakang rumah
Ide Pokok Paragraf 3: Edo membantu membersihkan kandang kelinci
Ide Pokok Paragraf 4 : Edo membersihkan sisa makanan kelinci
Ide Pokok Paragraf 5: Kandang kelinci yang bersih menjadikan kelinci sehat
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 11 12 14 17 18 19, Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Halaman 53
Ayo Membaca
Pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mengetahui contoh hewan yang termasuk avertebrata, yakni siput. Berikut contoh lain hewan yang juga termasuk avertebrata, yakni kupu-kupu.
Gerak Kupu-Kupu
Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?
Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 42 43 44 46 49 50, Subtema 1 Pembelajaran 5
Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.
Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.
Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas.
Jawaban:
Ide Pokok Paragraf 1: Kupu-kupu adalah hewan yang lucu.
Ide Pokok Paragraf 2: Kupu-kupu termasuk hewan serangga.
Ide Pokok Paragraf 3: Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan?
Ide Pokok Pargraf 4: Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 32 33 34 35 36 38 39 40, Subtema 1 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Halaman 54
Ayo Mengamati
Kamu telah mengetahui organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata. Pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mengetahui gerak kelinci, siput, kupu-kupu.
Bersama kelompokmu, melalui contoh gerak hewan-hewan tersebut, identifikasikan ke dalam kelompok hewan vertebrata atau avertebrata. Kemudian buatlah perbandingan antara keduanya. Lakukan dengan diskusi secara berkelompok.
Jawaban:
Hewan Vertebrata
Hal Yang Dibandingkan: Tulang belakang
Penjelasan: Memiliki tulang belakang
Hal Yang Dibandingkan: Gerakan
Penjelasan: Gerakannya lincah dan cepat
Hal Yang Dibandingkan: Cara bergerak
Penjelasan: Berpindah tempat dengan berlari, berjalan, dan meloncat
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 24 25 26 27 28 29 30, Subtema 1 Pembelajaran 3
Hewan Avertebrata
Hal Yang Dibandingkan: Tulang belakang
Penjelasan: Tidak memiliki tulang belakang
Hal Yang Dibandingkan: Gerakan
Penjelasan: Gerakannya lambat
Hal Yang Dibandingkan: Cara bergerak
Penjelasan: Berpindah tempat seolah-olah merayap
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 11 12 14 17 18 19, Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Halaman 55
Ayo Renungkan
Dengan mempelajari organ gerak hewan, kita makin tahu betapa sempurnanya ciptaan Tuhan. Sudahkah kamu menyayangi hewan?Tunjukkan sikap dan perilakumu yang menunjukkan bahwa kamu menyayangi hewan.
Jawaban: Sikap yang menunjukkan kasih sayang pada hewan antara lain merawatnya dengan baik, emberi makan, membawa ke sokter hewan jika sakit, dan memberikan kandang untuk hewan kita.
Baca Juga: Penyaluran Daging Kurban Yayasan Al-Khidmah Pati, Menjalin Persaudaraan Dengan Ber QurbanBaca Juga: Penyaluran Daging Kurban Yayasan Al-Khidmah Pati, Menjalin Persaudaraan Dengan Ber Qurban
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 51 52 53 54, Subtema 1 Pembelajaran 6. Semoga bermanfaat. ***
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.