Portal Pati - PAT (Penilaian Akhir Tahun) atau UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) kelas 4 mapel Tema 8 semester 2 (genap) akan segera berlangsung dalam waktu dekat ini.
Oleh karena itu dalam artikel ini tersedia contoh soal dan kunci jawaban PAT UKK Tema 8 semester 2 SD MI kelas 4 tahun 2022.
Berikut ini kumpulan contoh soal PAT/UKK Tema 8 kelas 4 SD MI Kurikulum 2013 revisi dan kunci jawaban terbaru tahun 2022.
Baca Juga: Buruh Pabrik Di Kawasan Tanjung Emas Semarang Terpaksa Dipulangkan, Akibat Tanggul Jebol Banjir Rob
Adapun materi soal PAT UKK 2022 Tema 8 kelas 4 SD MI meliputi :
Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku
Subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku
Subtema 2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Subtema 3 Aku Bangga Dengan Daerah Tempat Tinggalku
Kegiatan Proyek Kelas
Penting bagi guru untuk menyiapkan lebih awal soal-soal PAT/UKK Tema 8 SD MI tahun 2022 kelas 4.
Begitu juga dengan peserta didik atau wali peserta didik, yang juga mempersiapkan diri dengan memperbanyak latihan soal-soal.
Inilah contoh soal UKK/PAT Tema 8 kelas 4 SD MI Kurikulum 2013. Soal Tema 8 semester 2 ini diambil dari buku tematik kelas 4 SD Kurikulum 2013 revisi 2017.
Soal UKK/PAT 2022 Tema 8 kelas 4 SD MI Kurikulum 2013
MUATAN PPKn
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Berikut ini yang termasuk arti dari keragaman karakteristik individu adalah....
a. persamaan ciri - ciri khusus pada setiap manusia
b. perbedaan ciri – ciri khusus pada setiap manusia
c. persamaan dan perbedaan ciri – ciri khusus pada setiap manusia
d. perbedaan ciri umum setiap manusia
2. Perhatikan tabel di bawah ini!
N0 Keragaman
1. Warna kulit
2. Jenis rambut
3. Warna baju
4. Tinggi dan rendah badan
5. Bentuk rumah
6. Berat Badan
Dari tabel di atas, yang termasuk keragaman fisik adalah....
a. (1),(2),(4),(6)
b. (1),(3),(4),(5)
c. (2),(3),(4),(6)
d. (3),(4),(5),(6)
3. Ayah memiliki kegemaran berlari, adik dan aku suka bersepeda, sedangkan ibu gemar memasak. Meskipun kami memiliki kegemaran yang berbeda, kami selalu hidup rukun dan saling membantu.
Berdasarkan narasi di atas Salah satu manfaat keragaman kegemaran dalam keluarga adalah....
a. Sering bertengkar karena kegemaran yang berbeda
b. Saling menghina dan tidak menghormati
c. Saling menghormati tetapi masih bertengkar
d. hidup rukun dan saling membantu
4. Perhatikan gambar di bawah ini!
Identifikasi keragaman sifat individu yang benar berdasarkan gambar di atas adalah....
a. (1) rajin (2) pemalas (3) pemarah (4) penolong (5) jujur
b. (1) pemalas (2) pemarah (3) rajin (4) penolong (5) jujur
c. (1) rajin (2) pemalas (3) penolong (4) jujur (5) pemarah
d. (1) pemarah (2) jujur (3) rajin (4) penolong (5) pemalas
5. Berikut yang termasuk salah satu cara menyikapi keragaman karakteristik di sekolah adalah....
a. berteman hanya dengan orang yang berasal dari daerah yang sama.
b. berteman dengan siapapun tanpa memandang suku,ras dan agama.
c. tidak mau berteman karena sukunya berbeda
d. mau berteman asalkan dibelikan es cream
6. Perhatikan data di bawah ini!
(a) mau menang sendiri
(b) menghargai perbedaan
(c) selalu ingin dihargai
(d) bersikap toleransi
(e) menghormati orang lain
(f) saling melengkapi
berdasarkan data di atas, yang termasuk manfaat keragaman karakteristik di sekolah adalah....
a. (a),(b),(c),(d)
b. (b),(c),(d),(e)
c. (b),(d),(e),(f)
d. (c),(d),(e),(f)
7. Kegemaran memiliki banyak manfaat bagi diri kita,berikut ini yang merupakan manfaat dari kegemaran adalah....
a. menumbuhkan perasaan sedih
b. tidak mempunyai teman
c. menghabiskan uang
d. membuat hati bahagia
8. Cara yang tepat supaya kegemaranmu tidak menganggu orang lain adalah....
a. bebas melakukan kegemaran meski membuat orang kesal.
b. melakukan kegemaran dimanapun kita berada
c. melakukan kegemaran ditempat yang khusus dan waktu yang tepat
d. dilakukan dengan penuh suka cita dan melibatkan banyak orang.
II. Isilah titik-titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan !
9. Masyarakat Indonesia terdiri atas beragam karakteristik yang berbeda antara masyarakat yang satu dengan yang lain, sehingga masyarakat Indonesia disebut masyarakat yang....
10. Karakteristik pakaian adat daerah masyarakat Indonesia dapat mempererat...dan...
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara jelas dan lengkap pada lembar jawaban yang telah disediakan !
11. Sebutkan 3 manfaat adanya keragaman karakteristik individu dalam masyarakat!
MUATAN BAHASA INDONESIA
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Cerita rekaan yang sengaja dikarang oleh pengarang mengenai peristiwa baik nyata maupun hanya khayalan disebut cerita....
a. fiksi
b. non fiksi
c. semi fiksi
d. rakyat
2. Perhatikan tabel di bawah ini!
No Ciri – ciri cerita No Ciri – ciri cerita
1. Ceritanya berdasarkan kehidupan nyata 4. Menghibur pembaca
2. Imajinasi / khayalan pengarang 5. Isi ceritanya tentang perjuangan
3. Memiliki amanat atau pesan moral 6. Disajikan dalam alur cerita
Dari tabel di atas, yang termasuk ciri – ciri cerita fiksi adalah....
a. (1),(2),(4),(6)
b. (1),(3),(4),(5)
c. (2),(3),(4),(6)
d. (3),(4),(5),(6)
3. Bacalah cerita rakyat berikut ini!
Kasuari memiliki badan besar dan sayap lebar. Dia mampu terbang tinggi. Namun Kasuari amat serakah. Dia memetik banyak sekali buah yang masak, sehingga burung – burung lain tidak kebagian. Oleh karena itu tidak ada seekor burung pun mau berteman dengannya.
Tokoh dalam cerita di atas adalah....
a. pipit
b. elang
c. kasuari
d. merpati
4. Dongeng yang berisikan cerita hewan – hewan yang mempunyai tingkah laku mirip dengan manusia disebut....
a. sage
b. mite
c. legenda
d. fabel
5. Perhatikan tabel berikut ini
Jenis – jenis tokoh cerita berdasarkan perannya Pengertiannya
1. protagonis a. tokoh penengah
2. antagonis b. tokoh yang berwatak jahat
3. tritagonis c. tokoh yang berwatak baik
Berdasarkan tabel di atas, yang termasuk pasangan jenis tokoh cerita dan pengertiannya yang tepat adalah....
a. (1c),(2b),(3a)
b. (1a),(2b),(3c)
c. (1c),(2c),(3b)
d. (1b),(2c),(3a)
bacalah cerita di bawah ini! (untuk menjawab soal no 6,7, dan 8
Roro Jonggrang
Roro Jongrang adalah seorang puteri dari Kerajaan Prambanan. Raja Prambanan, ayah Roro Jonggrang gugur dalam pertarungan melawan Bandung Bondowoso dari Kerajaan Pengging. Akibatnya, Bandung Bondowoso menguasai Kerajaan Prambanan.
Bandung Bondowoso yang tamak menginginkan Roro Jonggrang sebagai permaisurinya. Roro Jonggrang yang cerdik tidak mau diperistri oleh Bandung Bondowoso pun mengajukan sebuah syarat. Bandung Bondowoso diminta membangunkan seribu candi yang diselesaikan sebelum matahari terbit. Bandung Bondowoso menyetujuinya tetapi gagal, ia hanya bisa membangun 999 candi.
6. Dari cerita di atas perbedaan watak Bandung Bondowoso dan Roro Jonggrang adalah....
a. perkasa, cerdas
b. baik hati, tamak
c. tamak, cerdik
d. pemberani, pemarah.
7. Tokoh yang berwatak antagonis dalam cerita di atas adalah....
a. Roro Jonggrang
b. Roro kidul
c. Bandung Raya
d. Bandung Bondowoso
8. Tokoh utama cerita di atas adalah....
a. Bandung Bondowoso
b. Roro Jonggrang
c. Roro Mendut
d. Ayah Roro Jonggrang
II. Isilah titik-titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan !
9. Cerita lama yang mengisahkan riwayat terjadinya suatu tempat atau wilayah, kejadian alam, asal-usul suatu benda, atau kejadian di suatu tempat atau daerah disebut....
10. Tokoh yang memiliki peranan penting dalam sebuah cerita disebut tokoh ....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara jelas dan lengkap pada lembar jawaban yang telah disediakan !
Bacalah cerita di bawah ini!
Nelayan dan Ikan Mas
Dalam sebuah cerita dikisahkan ada sepasang suami istri yang sudah tua dan hidup sederhana, sebut saja kakek dan nenek. Mereka tinggal di gubuk reot di tepi pantai. Untuk memenuhi kebutuhan sehari – hari kakek bekerja sebagai nelayan. Nenek di rumah menggerjakan pekerjaan rumah.
Pagi itu kakek mencari ikan menggunakan jala. Hampir seharian kakek menjala tetapi belum juga mendapatkan ikan. Hingga akhirnya jala kakek bergerak, ternyata kakek mendapat seekor ikan mas.
Kakek sangat terkejut karena ikan mas tersebut bisa berbicara, ikan mas minta dilepas kelaut sebagai imbalannya permintaan kakek akan dipenuhi semua.
Kakek pulang dengan tangan hampa. Nenek yang sudah menunggu lama di rumah marah.
11. Berdasarkan cerita di atas sebutkan tokoh – tokoh yang ada dalam cerita tersebut serta sifat tokoh tersebut!
MUATAN IPA
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi keadaan suatu benda disebut....
a. gerak
b. energi
c. listrik
d. Gaya
2. Perhatikan gambar di bawah ini!
Pada saat meja didorong, yang terjadi pada meja adalah....
a. bergerak ke belakang
b. diam ditempat
c. bergerak ke depan
d. mengelinding ke samping
3. Perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya disebut....
a. gaya
b. gerak
c. energi
d. gravitasi
4. Semakin besar gaya yang diberikan ketika mengayuh sepeda maka sepeda akan....
a. melaju cepat
b. melaju lambat
c. tidak bisa berhenti
d. susah direm
5. Berikut ini yang menunjukkan bahwa gaya dapat mempengaruhi benda diam menjadi bergerak adalah....
a. buah yang jatuh dari pohonnya
b. bola yang melambung ketika ditendang ke udara
c. mobil yang mendadak berhenti karena direm
d. sepeda yang bergerak lambat karena dijalan yang bergelombang
6. Perhatikan gambar di bawah ini!
Yang terjadi pada bola ketika dihentikan adalah....
a. mengalami perubahan dari bergerak menjadi diam
b. mengalami perubahan dari diam menjadi bergerak
c. akan berubah arah balik ke belakang
d. bergerak lebih cepat
7. Perhatikan gambar di bawah ini!
Perubahan yang terjadi pada mobil mainan yang ditarik lurus kemudian dibelokkan adalah....
a. mobil mainan bergerak dari lambat menjadi cepat
b. terjadi perubahan dari diam menjadi bergerak
c. terjadi perubahan arah pada gerakan mobil mainan
d. benda yang tadinya bergerak menjadi diam
8. peristiwa berikut yang menunjukkan bahwa gaya dapat merubah bentuk benda adalah....
a. seorang anak yang membuka dan menutup pintu
b. pemain sepak bola yang menendang bola ke arah gawang
c. Sopir yang memberhentikan kendaraannya
d. kaleng yang dipukul akan penyok
II. Isilah titik-titik pada soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada lembar jawaban yang teah disediakan!
9. Makin kecil benda yang ditarik atau didorong berarti gaya yang dikeluarkan semakin....
10. Batu yang diletakkan di ketapel dapat terlontar, hal ini membuktikan bahwa gaya dapat mempengaruhi benda.... menjadi....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara jelas dan lengkap pada lembar jawaban yang telah disediakan!
11. Sebutkan 4 pengaruh gaya terhadap gerak benda!
MUATAN IPS
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Perhatikan data di bawah ini!
(1) petani
(2) petani garam
(3) pekerja perkebunan
(4) nelayan
(5) petani tambak
berdasarkan data di atas mata pencaharian penduduk di daerah pesisir pantai adalah....
a. (1), (3), (5)
b. (2), (3), (4)
c. (2), (4), (5)
d. (3), (4), (5)
2. Berikut ini yang merupakan jenis mata pencaharian penduduk kota adalah....
a. karyawan, pedagang, buruh pabrik, pekerja jasa
b. petani, peternak, pedagang, buruh tani
c. pekerja perkebunan, peternak, buruh pabrik, nelayan
d. nelayan, petani tambak, karyawan, pengrajin
3. Perhatikan tabel berikut ini
Jenis – jenis Kegiatan Ekonomi Pengertiannya
1. produksi a. kegiatan memakai barang hasil produksi
2. distribusi b. kegiatan menghasilkan barang
3. konsumsi c. kegiatan menyalurkan barang
Berdasarkan tabel di atas, yang termasuk pasangan jenis kegiatan ekonomi dan pengertiannya yang tepat adalah....
a. (1c),(2b),(3a)
b. (1a),(2b),(3c)
c. (1c),(2c),(3b)
d. (1b),(2c),(3a)
4. Orang yang melakukan kegiatan menyalurkan barang hasil produksi disebut....
a. produsen
b. distributor
c. konsumen
d. distribusi
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
Kegiatan ekonomi yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah....
a. konsumsi
b. produksi
c. distribusi
d. transmigrasi
6. Edo menggunakan sepeda ketika berangkat ke sekolah. Kegiatan Edo menggunakan sepeda merupakan contoh kegiatan ekonomi dibidang ....
a. konsumsi
b. produksi
c. distribusi
d. relokasi
7. Kegiatan pengolahan bahan mentah atau barang setengah jadi menjadi jadi disebut kegiatan....
a. perkebunan
b. peternakan
c. kerajinan
d. industri
8. Perhatikan tabel di bawah ini!
N0 Jenis – jenis Pekerjaan
1. dokter
2. petani
3. nelayan
4. peternak
5. polisi
6. pengrajin
Dari tabel di atas, pekerjaan yang menghasilkan barang adalah....
a. (1),(2),(4),(6)
b. (1),(3),(4),(5)
c. (2),(3),(4),(6)
d. (3),(4),(5),(6)
II. Isilah titik-titik pada soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada lembar jawaban yang teah disediakan!
9. Sebagian besar pekerjaan masyarakat Indonesia adalah petani, sehingga Indonesia disebut negara....
10. Kegiatan ekonomi dilakukan seseorang untuk memenuhi....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara jelas dan lengkap pada lembar jawaban yang telah disediakan!
11. Sebutkan 3 contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa!
Muatan SBdP
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Lagu “Yamko Rambe Yamko” berasal dari daerah....
a. Papua
b. Maluku
c. Sumatera
d. Jawa
2. Cepat lambatnya lagu ketika dinyanyikan disebut....
a. nada
b. tempo
c. intonasi
d. adento
3. lagu yang bertempo cepat disebut....
a. dento
b. andante
c. allegro
d. lento
4. Perhatikan syair lagu di bawah ini!
kincir – kincir ini lagunya
..............................................................
saya menyanyi ya tuan memang sengaja
untuk menghibur - menghibur hati nan duka
syair lagu yang tepat untuk melengkapi lagu di atas adalah....
a. burung dara burung merpati
b. pabila kita ya tuan suka menyanyi
c. terbang cepat ya tuan tiada tara
d. lagu lama ya tuan dari jakarta
5. Perhatikan data di bawah ini!
(1) panggung
(2) lampu
(3) busana
(4) tata rias
(5) properti
berdasarkan data di atas, yang termasuk unsur utama dalam tari adalah....
a. (1), (3), (5)
b. (2), (3), (4)
c. (2), (4), (5)
d. (3), (4), (5)
6. Berikut ini yang merupakan contoh tari kreasi baru adalah....
a. tari Garuda wisnu, kecak, kipas serumpun
b. tari manuk Rawe, Garuda wisnu, Belibis
c. tari Belibis, kipas serumpun, Golek
d. tari Serimpi, Manuk Rawe, Merak
7. Perhatikan gambar di bawah ini!
Tarian di atas berasal dari Aceh, nama tariannya adalah....
a. seudati
b. saman
c. kipas
d. pendet
8. Perhatikan gambar di bawah ini!
Keterangan gerak tari “Apuse” yang benar sesuai gambar adalah....
a. tangan kiri diluruskan ke depan, tangan kanan diluruskan ke belakang. Badan dan pandangan ke arah samping kanan.
b. kepala menengok ke kanan bersamaan dengan kaki kanan melangkah ke samping kanan.kedua pergelangan tangan ditekuk ke atas.
c. kepala menengok kekiri bersamaan dengan kaki kiri merapat di samping kaki kanan. Kedua pergelangan tangan ditekuk ke atas
d. tangan kanan diluruskan ke depan, tangan kiri diluruskan ke belakang. Badan dan pandangan ke arah samping kiri.
II. Isilah titik-titik pada soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada lembar jawaban yang teah disediakan!
9. Karya karya seni yang memiliki ukuran panjang dan lebar disebut karya seni....
10. Perhatikan gambar di bawah ini!
kulkas merupakan benda yang berbentuk....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara jelas dan lengkap pada lembar jawaban yang telah disediakan!
11. Jelaskan yang dimaksud dengan karya seni rupa tiga dimensi!
Baca Juga: Contoh Soal dan Kunci Jawaban PAT UKK PPKN Kelas 8 SMP MTs Terbaru Tahun 2022, Simak Selengkapnya
Download Kisi-Kisi PAT/UKK Tema 8 kelas 4 SD MI semester 2 tahun 2022 - KLIK DISINI
Download soal dan kunci jawaban PAT/UKK Tema 8 kelas 4 SD MI semester 2 tahun 2022 - KLIK DISINI
Baca Juga: Contoh Soal dan Kunci Jawaban PAT UKK IPS Kelas 8 SMP MTs Terbaru Tahun 2022, Simak Selengkapnya
Inilah tadi contoh kumpulan soal dan kunci jawaban Tema 8 SD MI kelas 4 lengkap beserta kisi-kisi.***