Portal Pati - Contoh latihan soal PTS semester 2 genap PPKN kelas 8 SMP MTs tahun pelajaran 2022-2023 beserta kunci jawaban lengkap.
Sebentar lagi Penilaian Tengah Semester atau PTS semester 2 genap akan dilaksanakan.
PTS semester 2 merupakan singkatan dari penilaian tengah semester genap. Fungsi dari PTS ini adalah sebagai bentuk penilaian kinerja dan belajar siswa selama setengah semester pada mata pelajaran PPKN.
Baca Juga: 40 Soal PTS Prakarya PKWU Kelas 7 SMP MTs Semester 2 Genap Tahun 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban
Materi yang akan diujikan pada PTS semester 2 genap mata pelajaran Bahasa Indonesia mengenai kompetensi dasar yg sudah disampaikan oleh para guru mapel.
PTS bertujuan untuk mengukur hasil pembelajaran peserta didik selama tengah semester, mengukur apakah materi pelajaran dari para guru sudah terarah atau sesuai dengan tujuan pembelajaran mapel PPKN.
Berikut ini dibagikan soal latihan PTS semester 2 genap mapel PPKN kelas 8 SMP MTs tahun 2023 yang telah Portal Pati rangkum dari berbagai sumber.
Meskipun sudah ada kunci jawaban latihan soal PTS PPKN kelas 7 Semester 2 SMP MTs Tahun 2023 dari artikel dibawah ini, diharapkan para siswa berusaha untuk mengerjakan tanpa melihat kunci jawabannya dahulu.
Latihan soal dan kunci jawaban lengkap PTS semester 2 genap PPKN kelas 8 SMP MTs tahun 2023
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Awal penderitaan Bangsa Indonesia dengan datangnya penjajah asing pertama kali ke Indonesia yaitu .....
A. Belanda C. Spanyol
B. Portugis D. Inggris
2. Nama organisasi perdagangan Belanda di Indonesia yaitu .....
A. EIC C. VOC
B. Romusha D. Landrent
3. Untuk memperbaiki kehidupan masyarakat Hindia Belanda, Pemerintah membuat kebijakan yaitu ... ...
A. Politik Etis C. Politik Kebangsaan
B. Politik Adu Domba D. Politik Ekonomi
4. Tokoh Belanda yang menginisasi kebijakan untuk memberbaiki kehidupan masyarakat Hindia Belanda dengan kebijakan politik etis ialah ... ....
A. Van Houston C. Van Devender
B. Van De Oranye D. Van Impera
5. Dampak Poisitif dari kebijakan tanam paksa ialah .....
A. Peningkatan ekonomi masyarakat
B. Penjualan bahan baku
C. Penjualan hasil bumi masyarakat bagus
D. Sarana jalan di Pulau Jawa semakin bagus
6. Dampak negatif pelaksanaan tanam paksa bagi masyarakat Indonesia ialah .....
A. Kerugian Pedagang Indonesia
B. Pendertiaan dan kematian masyarakat Indonesia
C. Sarana jalan untuk kepentingan militer
D. Masyarakat Indonesia dilarang sekolah
7. Penderitaan rakyat Indonesia ditulis oleh Eduard Douwes Dekker (Multatuli) dalam buku .....
A. Habis gelap terbitlah terang
B. Max Havelar
C. History Of Java
D. Karawang Bekasi
8. Salah satu kebijakan pelaksanaan tanam paksa yang saat ini menjadi kemudahan masyarakat dalam berpergian dari ujuang barat pulau Jawa hingga ujung timur pulau Jawa ialah ... ....
A. Anyer - Pamanukan
B. Anyer - Pangalelngan
C. Anyer - Pandegelang
D. Anyer - Panarukan
9. Pemimpin tanam paksa di Indonesia ilaha .....
A. Daendles
B. Raffles
C. Van Devender
D. Alfonso de Alberqueque
10. Tindakan VOC untuk memecah belah masyarakat Indonesia dikenal dengan politik ... ...
A. Politik balas budi
B. Politik adu domba
C. Politik etis
D. Politik kebangsaan
11. Perhatikan informasi berikut!
Oktober 1817 pasukan Belanda mulai menyerang rakyat Maluku secara besar-besaran hingga dapat memadamkan perlawanan rakyat dan menangkap Kapitan Pattimura (tahun 1817). Setelah Kapitan Pattimura ditangkap perlawanan rakyat Maluku padam.
Ciri-ciri perlawanan bangsa Indonesia (sebelum lahirnya kebangkitan nasional) yang sesuai dengan informasi di atas adalah .....
A. Mudahnya rakyat antardaerah diadu domba oleh pelajaran
B. Perlawanan dari daerah bersifat negatif, dengan berpindah tempat
C. Perlawanan terlalu bergantung pada seorang pemimpin
D. Perlawanan bersifat kedaerahan dan tidak ada komunikasi antardaerah
12. Sama-sama terjajah, menderita, dan tertindas dalam kebodohan merupakan salah satu tahapan pembinaan persatuan dan kesatuan, yaitu .....
A. Peniingkatan semangat persatuan
B. Bersatu untuk melawan
C. Idealisme
D. Perasaan senasib sepenanggungan
13. Penindasan dan penderitaan bangsa Indonesia oleh Belanda mendapat kritikan dari berbagai pihak. Akhirnya pemerintah Belanda menerapkan kebijakan untuk memperbaiki kehidupan masyarakat Hindia Belanda dengan kebijakan .....
A. Culturstelsel C. Politik Kebangsaan
B. Deivde Et Impera D. Politik Etis
14. Pahlawan daerah yang berasal dari Sulawesi Selatan yang dijuluki Ayam Jantan dari Timur yaitu .....
A. Pangeran Antasari
B. Pangeran Diponegoro
C. Sultan Hassanudin
D. Pangeran Jayakarta
15. Pahlawan yang berasal dari Sumatera Barat yaitu .....
A. Teuku Cik Ditiro
B. Tuanku Imam Bonjol
C. Sisimangaraja XI
D. Sultan Baddarudin
16. Pahlawan yang berasal dari Jawa Tengah yaitu ......
A. Pangeran Diponegoro
B. Dewi Sartika
C. Pangeran Antasari
D. Muhammad Husni Thamrin
17. Perjuangan sebelum abad ke-20 bersifat .....
A. Fisik dan Intelektual
B. Fisik dan kedaerahaan
C. Non Fisik dan Kedaerahaan
D. Non Fisik dan Bangsawan
18. Pemerintah Belanda menerapkan politik etis sebagai balas budi atas penderitaan rakyat Indonesia akibat penjajahan. Pembangunan STOVIA, MULO, dan HIS merupakan wujud pelaksanaan politik etis pada program .....
A. Irigasi C. Kependudukan
B. Transmigrasi D. Pendidikan
19. Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Utomo dengan pelopornya adalah para mahasiswa .....
A. RHS di Jakarta
B. OSVIA di Surabaya
C. STOVIA di Jakarta
D. MOSVIA di Jakarta
20. Perjuangan bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan sudah dilakukan sejak lama dimulai dari masuknya para penjajah, namun perjuangan itu selalu mudah dipatahkan. Penyebab utama kegagalan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah adalah .....
A. Kurangnya persatuan dan kesatuan
B. Terlalu banyak jumlah penjajah
C. Peralatan tempur yang masih tradisional
D. Banyak orang Indonesia yang ikut penjajah
21. Arti Budi Utomo bagi Indonesia adalah ......
A. Lahirnya generasi tua
B. Pelopor organisasi modern
C. Pelopor kemerdekaan Indonesia
D. Penegas jatidiri bangsa
22. Masa Kebangkitan Nasional dimulai dengan berdirinya organisasi pertama di Indonesia yaitu .....
A. Tri Koro Dharmo C. Sarekat Islam
B. Budi Utomo D. Indische Partij
23. Kebijakan politik etis untuk memperbaiki dalam mengairi sawah yang benar yaitu .......
A. Emigrasi C. Irigasi
B. Transmigrasi D. Etnosentris
24. Salah satu kebijakan Politik Etis ialah pemindahan sebagian penduduk Jawa ke bebarapa daerah di Indonesia maupun diluar negeri untuk dipekerjakan di perkebunan milik Belanda. Salah satu tujuan penduduk Jawa yang dipekerjakan diperkebunan dan saat ini 30% penduduknya ialah orang Jawa yaitu negara .....
A. Suriname C. Selandia Baru
B. Malaysia D. Guatemala
25. Dampak positif Politik Etis bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah .....
A. Memajukan rakyat Indonesia
B. Menambah lapangan perkerjaan
C. Memajukan golongan bangsawan
D. Lahirnya generasi terdidik
26. Manakah yang benar tentang sejarah Sarekat Islam ....
A. Tirto Adisuryo merupakan ketua Sarekat Dagang Islam
B. H. Samanhudi merupakan ketua Sarekat Islam
C. H. Agus Salim merupakan ketua Sarekat Islam Merah
D. H. O.S Tjokroaminoto merupakan pengagas Sarekat Dagang Islam
27. Awal Mula berdirinya Sarekat Dagang Islam ialah ......
A. Menjalin persaudaran antar Bumi Putera
B. Menjalin persaudaran antar Bumi Putera
C. Untuk menyatukan pedagang Islam untuk menghadapi pedagang China
D. Memurnikan ajaran agama sesuai dengan Al-Quran dan Hadits
28. Berubahnya Sarekat Dagang Islam menjadi Sarekat Islam menjadikan organisasi ini yang semula untuk pedagang Islam beralih untuk perjuangan masyarakat Indonesia tanpa mengenal golongan ras. Ini membuktikan bahwa Sarekat Islam membawa paham .....
A. Nasionalisme C. Fasisme
B. Chauvimisme D. Liberalisme
29. Indische Partij didirikan oleh Tiga Serangkai yaitu .....
A. Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker, Wahidin Sudirohusodo
B. Cipto Mangunkusumo, Soewardi Suryadingrat, Muttatuli
C. Cipto Mangunkusumo, Soewardi Suryadiningrat, Setyabudi
D. Cipto Mangunkusumo, KI Hajar Dewantoro, Muttatuli
30. Pemimpin Sarekat Islam Merah ialah .....
A. Semaun, Alimin, Aidit
B. Semaun, Darsono, Untung
C. Semaun, Alimin, Urip
D. Semaun, Alimin, Darsono
31. Momentum kebangkitan nasional telah memberikan semangat kepada generasi muda saat ini tentang arti penting persatuan dan kesatuan. Contoh upaya menghidupkan semangat kebangkitan nasional dalam kehidupan sehari-hari adalah .....
A. Seluruh pelajar SMP/MTs giat belajar menjelang pelaksanaan ujian sekolah
B. Warga bergotong royong mempersiapkan acara menyambut HUT Republik Indonesia
C. Seluruh pelajar SMP/MTs mengerjakan soal-soal ujian sekolah secara mandiri
D. Guru menugasi peserta didik membaca materi tentang persatuan dan kesatuan bangsa
32. Semangat nasionalisme peserta didik di lingkungan sekolah dapat diwujudkan dengan cara .....
A. Menjalin pertemanan dengan siapa saja
B. Mempresentasikan tugas individu di depan kelas
C. Membantu teman mengerjakan soal ujian
D. Menunjukkan kemampuan diri di depan teman-teman
33. Sumpah Pemuda memberikan banyak pelajaran kepada generasi penerus bangsa. Salah satu pelajaran yang dapat diambil dari Sumpah Pemuda ialah .....
A. Keyakinan yang kuat harus dimiliki oleh generasi muda, bukan generasi tua
B. Mengakui bahasa Indonesia lebih baik daripada bahasa daerah
C. Dorongan agar bangsa Indonesia menjadi bahasa yang homogen
D. Prinsip mengedepankan kepentingan bangsa daripada kepentingan pribadi
34. Inti dari Sumpah Pemuda adalah .....
A. Satu Bangsa, Satu Wilayah, dan Satu Bahasa
B. Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
C. Satu Bangsa, Bahasa, Pulau
D. Satu Bahasa, Persatuan, Kemerdekaan
35. Berikut yang bukan implementasi/penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah .....
A. Menghormati teman yang berbeda pendapat
B. Ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar
C. Menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah
D. Mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
36. Tri Koro Dharmo didirikan di kota .....
37. Sumpah Pemuda dideklarasikan pada tanggal .....
38. Trikoro Dharmo berubah nama menjadi .....
39. Lagu Indonesia raya pertama kali di dengar saat kongres pemuda ke-2. Penciptanya ialah .....
40. Perkumpulan pemuda dari sulawesi ialah
Kunci Jawaban PPKN
1 A
2 C
3 A
4 C
5 D
6 B
7 B
8 D
9 A
10 B
11 C
12 D
13 D
14 C
15 B
16 A
17 B
18 D
19 C
20 A
21 B
22 B
23 C
24 A
25 D
26 D
27 C
28 A
29 C
30 D
31 B
32 A
33 D
34 B
35 C
36. JAWABAN
Bandung
37. JAWABAN
28 Oktober 1928
alternatif
28 oktober 1928
28-10-1928
28 Okt 1928
38. JAWABAN
Jong Java
39. JAWABAN
Wage Rudolf Supratman
alternatif
WR. Supartman
Wr Supratman
wr supratman
40. JAWABAN
Jong Celebes
Demikianlah artikel latihan soal PTS semester 2 genap kelas 8 SMP MTs tahun pelajaran 2022/2023, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum PTS semester 2 genap dilaksanakan.***
*Disclaimer
1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik