Portal Pati - Contoh latihan soal PTS semester 2 genap Akidah Akhlak kelas 8 SMP MTs tahun pelajaran 2022-2023 beserta kunci jawaban lengkap.
Sebentar lagi Penilaian Tengah Semester atau PTS semester 2 genap akan dilaksanakan.
PTS semester 2 merupakan singkatan dari penilaian tengah semester genap. Fungsi dari PTS ini adalah sebagai bentuk penilaian kinerja dan belajar siswa selama setengah semester pada mata pelajaran Akidah Akhlak.
Baca Juga: 40 Soal PTS Prakarya PKWU Kelas 7 SMP MTs Semester 2 Genap Tahun 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban
Materi yang akan diujikan pada PTS semester 2 genap mata pelajaran Akidah Akhlak mengenai kompetensi dasar yg sudah disampaikan oleh para guru mapel.
PTS bertujuan untuk mengukur hasil pembelajaran peserta didik selama tengah semester, mengukur apakah materi pelajaran dari para guru sudah terarah atau sesuai dengan tujuan pembelajaran mapel Akidah Akhlak.
Berikut ini dibagikan soal latihan PTS semester 2 genap mapel Akidah Akhlak kelas 8 SMP MTs tahun 2023 yang telah Portal Pati rangkum dari berbagai sumber.
Meskipun sudah ada kunci jawaban latihan soal PTS Akidah Akhlak kelas 7 Semester 2 SMP MTs Tahun 2023 dari artikel dibawah ini, diharapkan para siswa berusaha untuk mengerjakan tanpa melihat kunci jawabannya dahulu.
Latihan soal dan kunci jawaban lengkap PTS semester 2 genap Akidah Akhlak kelas 8 SMP MTs tahun 2023
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Rasul-rasul pilihan atau nabi yang memiliki keteguhan hati,lapang dada dan sabar dalam menghadapi kaumnya yang menentang dirinya dan tidak mau menerima ajaran yang disampaikan dinamakan .....
A. Ulul Azmi C. Amanah
B. Fathanah D. Ashiqu
2. Meyakini dengan setulus hati bahwa Allah telah mengirim Rasul-rasulnya agar menyampaikan wahyu Allah Swt pada umat manusia serta membimbing mereka pada kebaikan dan jalan yang di ridhai Allah Swt disebut .....
A. Beriman kepada takdir Allah
B. Beriman kepada malaikat Allah
C. Beriman kepada Rasul-rasul Allah
D. Beriman kepada hari kiamat
3. Nabi Nuh adalah Nabi yang mengajarkan ajaran tauhid atau satu Tuhan. Faham yang menyatakan bahwa Tuhan hanya satu (Esa) disebut .....
A. Monothisme C. Dinamisme
B. Animisme D. Polithisme
4. Semenjak kecil kesenangan nabi Ibrahim berdebat tentang ketuhanan,baik kepada orang tuanya maupun kaumnya.Kemudian setelah remaja dengan keberaniannya menghancurkan berhala/patung-patung sesembahan kaumnya,hingga beliau dibakar dalam api yang sangat besar oleh raja yang berkuasa pada waktu itu yaitu bernama .....
A. Raja Firaun C. Raja Thalut
B. Raja Jalut D. Raja Namrud
5. Seorang nabi yang diberikan kelebihan dapat berdialog langsung dengan Tuhan,karenanya beliau mendapat gelar Musa Kalimullah.Ketabahan dan kesabaran nabi Musa karena pada zaman itu beliau harus berhadapan dengan raja yang sangat kejam,zalim dan bengis,lebih dari itu dia mengaku sebagai tuhan yang harus disembah dan jika tidak mau pastilah mati ditangannya.Munsuh nabi Musa tersebut bernama .....
A. Raja Jalut C. Raja Thalut
B. Raja Firaun D. Raja Namrud
6. Nabi dan Rasul ulul Azmi keempat yang juga tidak kalah banyaknya tantangan dan halangan beliau ketika berdakwah adalah .....
A. Nabi Isa As C. Nabi Nuh As
B. Nabi Musa As D. Nabi Muhammad Saw
7. Kendatipun Nabi Isa As telah diberikan mukjizat oleh Allah untuk membuktikan kebenaran dan kenabian beliau,namun orang-orang Yahudi tetap membuat permunsuhan hingga akhirnya membuat fitnah kepada raja Pilathus penguasa Romawi pada waktu itu.Maka dengan finah inilah akhirnya Isa dibunuh dan disalib,namun sebenarnya yang dibunuh/disalib itu bukanlah nabi Isa melainkan ...... yang diserupakan oleh Allah dengan nabi Isa As
A. Markus C. Barnabas
B. Mathius D. Yudas Iskariot
8. Sebelum Allah SWT memerintahkan nabi Muhammad melakukan perjalanan Isra’ Mi’raj beliau mengalami tahun kesedihan karena ditinggal wafat dua orang yang berperan besar dalam hidupnya yang telah membela dan berjuang untuk agama Islam,tahun kesedihan tersebut dikenal dengan istilah .....
A. Tahun gajah C. Tahun hijriah
B. Tahun masehi D. Tahun ammul Huzni
9. Dibawah ini adalah sifat-sifat utama yang dapat kita teladani dari para rasul ulul azmi kecuali .....
A. Sabar C. Tamak
B. Ikhlas D. Ihtiyar dan tawakal
10. Melatih diri untuk memandang orang lain penuh kebaikan dan membiasakan berterimakasih atas kebaikan orang lain merupakan cara membiasakan berperilaku .....
A. Ta’awwun C. Tasamuh
B. Tawadhuk D. Husnudzan
11. Sikap tolong menolong antar sesama disebut .....
A. Ta’awwun C. Tasamuh
B. Tawadhuk D. Husnudzan
12. Menghargai dan menghormati kepada orang yang lebih tua, sederhana dalam berpakaian merupakan cara membiasakan berperilaku .....
A. Ta’awwun C. Tasamuh
B. Tawadhuk D. Husnudzan
13. Upaya untuk tidak menampakkan kemampuan yang dimiliki dan selalu rendah hati dalam pergaulan adalah pengertian dari .....
A. Ta’awwun C. Tasamuh
B. Tawadhuk D. Husnudzan
14. Hasyim adalah seorang siswa MTs yang cerdas, selalu mendapat juara dan rangking kelas. Meskipun demikian, ia tidak merasa dirinya paling pandai. Dia tetap melaksanakan kewajiban kelasnya seperti menyapu, menghapus papan tulis dan sebagainya dan tidak gengsi. Perilaku Hasyim ini mencerminkan sikap ...
A. Husnudzan C. Tasamuh
B. Ta’awun D. Tawadhu’
15. Perhatikan ayat berikut ini!
لَكُم دِيْ نُكُمْ وَلِيَ دِ يْنِ
Merupakan perintah Allah SWT kepada kita untuk berperilaku...
A. Tasammuh C. Tawadu’
B. Ta’awun D. Husnudzan
16. Redaksi Al-Quran berikut ini
وَ لاَ تَعَا وَنُوْ عَلَىَ الأِثْمِ وَالْعُدْوَانِ
Potongan ayat AlQuran tersebut memerintahkan kita berperilku akhlak terpuji .....
A. Tawadhu' C. Ta’awun
B. Tasamuh D. Husnudzah
17. Perhatikan pernyataan berikut ini!
Anisa : Selalu berangkat dalam kegiatan pramuka
karena takut didenda
Adiba : Selalu mengerjakan pekerjaan rumah
karena untuk mendapatkan tambahan uang saku
Alisa : Selalu mentaati tata tertib madrasah tanpa
banyak bertanya
Aida : Selalu membantu teman mengerjakan PR
Dari pernyataan di atas perilaku yang mencerminkan tawadhu’ adalah .....
A. Anisa C. Alisa
B. Adiba D. Aida
18. Perhatikan pernyataan berikut!
I. Akan memiliki keperibadian yang kharismatik,disegani banyak orang karena kebaikannya
II. Memudahkan persoalan yang sedang dihadapi
III. Memberikan dorongan kepada orang lain untuk mengembangkan potensi hidupnya
IV. Dapat meringankan tugas berat karena dilakukan secara bersama-sama
Pernyataan di atas yang menunjukkan dampak positif perilaku tawadhu’ terdapat pada angka romawi .....
A. I C. III
B. II D. IV
19. Pemikiran positif terhadap manusia lain,bahwa setiap manusia itu pasti mempunyai kebaikan yang bermanfaat bagi yang lainnya dinamakan .....
A. Tawadhu’ C. Tasamuh
B. Taawun D. Husnudhan
20. Sikap dan perbuatan manusia yang menunjukkan adanya kerendahan hati,tidak sombong dan tinggi hati adalah pengertian dari .....
A. Taawun C. Tasamuh
B. Tawadhu’ D. Husnudzan
21. Pak Ivan Adalah karyawan biasa di sebuah peusahaan. Beliau dan keluarganya adalah seorang yang taat beribadah dan ulet. Selama ini beliau dan keluargannya selalu hidup sederhana. Pada suatu hari karena hasil kerjanya yang baik, pak Ivan mendapat kenaikan pangkat dari atasannya. Hal ini membuat kehidupan pak Ivan jauh lebih baik dan mapan. Namun hal baik ini ternyata membuat tetangga pak Ivan tidak senang. Ia tidak terima dan merasa tersaingi dengan keadaan yang dialami pak Ivan dan keluarganya.
Narasi di atas menunjukkan bahwa tetangga pak Ivan berperilaku akhlak tercela .....
A. Hasad C. Dendam
B. Fitnah D. Namimah
22. Rasa marah yang tidak terlampiaskan dan tersimpan di dalam hati dan ingin membalaskan nya dengan kejahatan merupakan akhlak tercela .....
A. Hasad C. Ghibah
B. Ghadab D. Dendam
23. Dampak buruk yang diakibatkan dari sikap namimah adalah .....
A. Perpecahan C. Kerjasama
B. Perdamaian D. Persahabatan
24. Perasaan dengki atau iri jika melihat orang lain mimiliki kelebihan atau keuntungan lebih besar dibandingkan diri sendiri disebut .....
A. Hasad C. Gibah
B. Ghadab D. Fitnah
25. Sifat dendam merupakan penyakit hati yang dapat merusak keimanan. Agar penyakit tersebut hilang dari hati kita, salah satu caranya adalah ....
A. Berlapang dada, berjiwa besar dan pemaaf
B. Suka menjelekan orang lain
C. Suka membicarakan kekurangan orang lain
D. Tidak suka atas keberhasilan orang lain
26. Perbuatan ghibah dapat terjadi dimana-mana seperti pergaulan, media masa maupun media elektronik. Maka cara agar kita terhindar dari sifat tersebut adalah ....
A. Mencari informasi terbaru
B. Selalu mengingat kebaikan diri sendiri
C. Selalu mencari tahu sumber suatu berita
D. Menyadari bahwa setiap orang mempunyai kelebihan dan kekurangan
27. Perkataan yang bermaksud menjelekkan orang lain seperti menodai nama baik dan merugikan orang lain dinamakan .....
A. Hasad C. Gibah
B. Fitnah D. Namimah
28. Perhatikan ayat berikut ini!
وَٱلْفِتْنَةُ أَشَدُّ مِنَ ٱلْقَتْل
Potongan QS Al Baqarah :191 tersebut mengandung makna .....
A. Dan fitnah lebih baik dari pada difitnah
B. Dan fitnah adalah budaya yang harus dihilangkan
C. Dan fitnah itu lebih kejam dari pada pembunuhan
D. Dan fitnah itu harus kita berantas bersama-sama
29. Pengertian gibah menurut bahasa adalah .....
A. Mengumpat C. Semua jawaban salah
B. Menggunjing D. Semua jawaban benar
30. Di bawah ini adalah perilaku cara menghindari dendam kecuali .....
A. Tidak membalas suatu kejahatan dengan kejahatan yang lain
B. Timbulnya rasa saling curiga diantara kedua belah pihak
C. Berusaha untuk memiliki sifat sabar dan berjiwa besar dalam menghadapi masalah
D. Menyadari sepenuhnya bahwa setiap manusia berpeluang berbuat kejahatan atau kesalahan
Kunci Jawaban Akidah Akhlak
1 A
2 C
3 A
4 D
5 B
6 A
7 D
8 D
9 C
10 D
11 A
12 B
13 B
14 D
15 A
16 C
17 C
18 A
19 D
20 B
21 A
22 D
23 A
24 A
25 A
26 D
27 B
28 C
29 D
30 B
Demikianlah artikel latihan soal PTS semester 2 genap kelas 8 SMP MTs tahun pelajaran 2022/2023, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum PTS semester 2 genap dilaksanakan.***
*Disclaimer
1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik