Contoh Soal dan Kunci Jawaban PTS UTS Prakarya Kelas 8 SMP MTs Kurikulum Merdeka Tahun 2022, Selengkapnya

Portal Pati - Berikut ini akan disajikan tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 8 SMP dan MTs, mata pelajaran PKWU Prakarya dengan format PDF.

Simak selengkapnya soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 8 SMP dan MTs, mata pelajaran PKWU Prakarya dengan format PDF.

Dirangkum dari berbagai sumber, berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 8 SMP dan MTs, mata pelajaran PKWU Prakarya dengan format PDF.

Baca Juga: TERBARU! dr. Richard Lee Tantang Dukun Pindahkan Jerawat ke Kambing, Hadiah Hingga Rp 1 Miliar, Pekerjaan

Evaluasi Pembelajaran adalah suatu proses menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya melalui cara yang sistematis.

Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang menjadi landasan dalam mengukur tingkat kemajuan, perkembangan, dan pencapaian belajar peserta didik, serta keefektifan pendidik dalam mengajar.

Pengukuran dan penilaian menjadi kegiatan utama dalam evaluasi pembelajaran.

Baca Juga: Benarkah Konsumsi Jahe Mampu Menyembuhkan Nyeri Sendi Akibat Asam Urat Secara Permanen? Ini Dia Informasinya

Pada hakikatnya evaluasi pembelajaran adalah proses pengukuran dan penilaian terhadap suatu pembelajaran dimana seorang pendidik mengukur atau menilai peserta didik dengan menggunakan alat tes.

Pengukuran alat tes ini bersifat kuantitati dengan menggunakan perhitungan angka dalam mengukur hasil belajar peserta didik.

Evaluasi pembelajaran dikategorikan menjadi dua kategori, yaitu formatif dan sumatif.

Baca Juga: Update Jawaban Tebak Kata Tantangan Harian Shopee 24 Agustus 2022 'TAKSI, KUAS, SKUAT' Selengkapnya

Evaluasi formatif bertujuan untuk mengetahui konsep mana yang belum dipahami sebagian besar peserta didik. Kemudian, diikuti dengan kegiatan remedi, yaitu menjelaskan kembali konsep-konsep tersebut.

Pada kesempatan ini admin ingin berbagi tentang kelengkapan perangkat evaluasi pembelajaran, khususnya pada kegiatan Penilaian Tengah Semester atau yang biasa dikenal dengan PTS.

Naskah soal untuk evaluasi pembelajaran tengah semester ini biasanya berupa naskah soal PTS yang disusun oleh guru kelas maupun guru mata pelajaran pada setiap jenjang satuan pendidikan.

Baca Juga: PDF Soal PTS UTS PPKN Kelas 7 SMP MTs 2022, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Terbaru Kurikulum Merdeka

Berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 8 SMP dan MTs, mata pelajaran PKWU Prakarya dengan format PDF., antara lain:

Soal PTS UTS Tingkat Kelas 8 SMP Mata Pelajaran PKWU Prakarya

1. Jenis limbah yang berwujud keras, padat, sangat sulit atau bahkan tidak bisa untuk diuraikan atau tidak bisa membusuk disebut .....
A. Limbah keras organik
B. Limbah lunak organik
C. Limbah keras anorganik
D. Limbah lunak anorganik

Jawaban: C

2. Contoh dari limbah keras organik adalah .....
A. botol plastik, plastik kemasan
B. botol kaca, kaleng, tulang kerbau
C. cangkang kerang, ranting pohon
D. karet ban, kaleng

Jawaban: C

3. Pecahan keramik termasuk contoh jenis limbah keras .....
A. organik       C. primer
B. anorganik    D. basah

Jawaban: B

4. Tempurung kelapa termasuk contoh jenis limbah keras .....
A. organik      C. primer
B. anorganik   D. basah

Jawaban: A

5. Meminimalisir barang yang digunakan termasuk salah satu prinsip kerajinan limbah keras yaitu .....
A. reduce          C. recycle
B. reuserecycle  D. refill

Jawaban: A

6. Cangkang kerang dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan benda kerajinan berupa .....
A. gantungan kunci, hiasan kalung
B. tas plastik, lampu botol
C. boneka kemasan, mainan kereta
D. miniatur, lampion plastik

Jawaban: A

7. Tujuan dari kemasan produk kerajinan dari limbah keras, kecuali .....
A. melindungi produk dari cuaca, benturan-benturan terhadap benda lain
B. menyulitkan penggunaan produk
C. mengemas produk dengan desain yang menarik
D. menampilkan kesan dan pandangan terhadap isi produk agar lebih menarik

Jawaban: B

8. Berkarya kerajinan dari limbah keras.
1) menentukan bahan dan alat
2) membuat karya kerajinan
3) perencanaan
4) evaluasi

Langkah berkarya dari limbah keras yang benar adalah .....
A. 1-3-2-4  C. 3-2-1-4
B. 3-1-2-4  D. 1-2-3-4

Jawaban: B

9. Limbah yang berasal dari alam (tumbuhan dan hewan) bersifat keras, padat, dan membutuhkan waktu yang cukup lama untuk terurai dalam tanah disebut .....
A. limbah keras organik
B. limbah lunak organik
C. limbah keras anorganik
D. limbah lunak anorganik

Jawaban: A

10. Di bawah ini yang merupakan penggolongan hasil limbah keras dari daerah pertanian yaitu .....
A. tulang kerbau, tulang sapi
B. tulang ayam, botol plastik
C. tempurung kelapa, cangkang kerang
D. kaleng, potongan kayu

Jawaban: A

11. Limbah sisik ikan yang sering digunakan untuk dibuat produk kerajinan karena bersifat kokoh, tebal dan besar yaitu berasal dari sisik .....
A. ikan mas      C. ikan kakap
B. ikan mujair   D. ikan koi

Jawaban: A
12. Jenis cat yang digunakan untuk mengilapkan kerajinan tempurung kelapa yaitu .....
A. cat minyak  C. cat asturo
B. cat acrylic    D. cat vernis

Jawaban: D

13. Perhatikan pernyataan berikut:
1) Batok kelapa        4) Kerang
2) Pecahan keramik   5) Botol kaca
3) Sisik ikan             6) Potongan logam

Yang merupakan contoh limbah organik keras ditunjukkan angka .....
A. 2) – 5) – 6)  C. 2) – 4) – 6)
B. 1) – 3) – 5)  D. 1) – 3) – 4)

Jawaban: D

14. Menggali ide dari berbagai sumber, membuat sketsa karya dan menentukan karya terbaik merupakan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras pada tahap .....
A. Perencanan   C. Evaluasi
B. Pelaksanaan  D. Pengujian

Jawaban: A

15. Sultan sedang membuat tas dari limbah batok kelapa untuk tugas kerajinan di sekolahnya. Kegiatan sultan tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah keras yang disebut dengan .....
A. Reduse  C. Recycle
B. Reuse    D. Refuse

Jawaban: C
16. Indonesia tergolong negara maritim karena dikelilingi oleh lautan sehingga pohon kelapa dapat dengan mudah dijumpai. Adapun propinsi yang banyak menghasilkan buah kelapa adalah .....
A. Aceh            C. Sulawesi Utara
B. Jawa Timur   D. Bandung

Jawaban: C

17. Berikut ini merupakan pernyataan tepat mengenai pengertian kerajinan berbahan keras .....
A. Kerajinan yang memiliki nilai fungsi hias
B. Kerajinan yang memiliki nilai fungsi pakai
C. Kerajinan yang dibuat dengan media utama benda keras
D. Kerajinan yang dibuat berdasarkan kreativitas dan dan kerja keras

Jawaban: C

18. Bahan keras yang digunakan untuk membuat kerajinan dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu alami dan buatan. Maksud dari bahan keras alami adalah .....
A. Bahan yang harus diolah terlebih dahulu untuk membuat kerajian
B. Bahan yang mudah dibentuk untuk membuat benda kerajian
C. Bahan yang sulit dibentuk untuk membuat benda kerajinan
D. Bahan yang dapat diambil langsung dari alam

Jawaban: D

19. Pada konteks pembuatan kerajinan dari bahan keras, perbedaan utama mengenai bahan keras alami dan bahan keras buatan adalah .....
A. Harga bendanya  C. Cara Pengolahannya
B. Nilai bendanya     D. Fungsi bendanya

Jawaban: C

20. Berikut ini merupakan bahan keras kelompok kayu yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan .....
A. Bambu, Jati, Rotan, Pinus
B. Besi, Akar, Korek Api
C. Jati, Tebu, Ciplukan
D. Enceng Gondok, Ilalang, Rumput,

Jawaban: A

21. Berikut ini merupakan kelompok kerajinan dari bahan keras buatan dapat berupa .....
A. Jati, paralon, rotan
B. Logam, Kaleng, Kaca
C. beton, gypsum, tanah liat
D. Kristal, Permata, Mutiara

Jawaban: B

22. Berikut teknik yang dapat diterapkan pada kayu, kecuali .....
A. Teknik Ukir      C. Teknik Pahat
B. Teknik Bubut   D. Teknik Sulam

Jawaban: D

23. Berikut teknik yang dapat diterapkan pada bahan bambu, kecuali .....
A. Teknik Menganyam
B. Teknik Bubut
C. Teknik Tempel
D. Teknik Menyambung

Jawaban: B

24. Kayu yang terbukti tahan terhadap jamur, rayap dan serangga lainnya karena kandungan minyak di dalam kayu itu sendiri, yaitu kayu .....
A. Jati           C. Merbau
B. Trembesi   D. Sonokeling

Jawaban: A

25. Kayu dengan ciri-ciri berwarna cokelat kemerahan tanpa urat (grain), yaitu kayu .....
A. Sonokeling  C. Mahoni
B. Jati             D. Meranti

Jawaban: D

26. Bahan untuk kerajinan yang diolah dan dicampur dengan bahan tertentu sehingga menjadi keras, dan memiliki sifat kuat dan tahan lama di sebut.....
A. Bahan Keras Asli
B. Bahan Keras Buatan
C. Bahan Keras Palsu
D. Bahan Keras Alam

Jawaban: B

27. Bahan untuk karya kerajinan yang diperoleh dari alam sekitarnya dan merupakan sumber daya alam baik hutan, maupun perairan Indonesia adalah .....
A. Bahan Keras Asli
B. Bahan Keras Buatan
C. Bahan Keras Palsu
D. Bahan Keras Alam

Jawaban: D

28. Kerajinan yang dibuat dan mengandung simbol-simbol tertentu dan berfungsi sebagai media benda magic berkaitan dengan kepercayaan dan spiritual bertujuan untuk memenuhi .....
A. Kebutuhan simbolik
B. Kebutuhan konstruktif
C. Kebutuhan ritual
D. Kebutuhan pemakai

Jawaban: C
29. Berikut ini merupakan alat pembuatan kerajinan batu yang membutuhkan alat khusus, kecuali .....
A. Gerinda
B. Pahat
C. Mesin pemotong batu
D. Gunting

Jawaban: D

30. Jenis bahan dasar alam yang dapat digunakan untuk kerajinan berbasis campuran sangatlah beragam, contohnya adalah .....
A. Plastik        C. Logam
B. Fiberglass   D. Kardus

Jawaban: C

31. Metode menyambungkan bahan logam dibawah pengaruh panas dengan pertolongan bahan tambah logam atau campuran logam disebut dengan teknik .....
A. Patri      C. Anyam
B. Cetak    D. Etsa

Jawaban: A

32. Ukiran tradisional yang selain sebagai hiasan juga berfungsi menyimbolkan hal tertentu yang berhubungan dengan spiritual merupakan fungsi .....
A. Hias    C. Simbolis
B. Magic  D. Ekonomis

Jawaban: C

33. Aneka cangkang kerang, sisik ikan dan tulang ikan, serta tempurung kelapa,adalah merupakan limbah .....
A. alami     C. campuran
B. buatan  D. lunak

Jawaban: A

34. Contoh limbah keras anorganik adalah .....
A. cangkang kerang,kulit udang,dan kulit jagung
B. pelepah pisang,batok kelapa dan kuloit kacang
C. kertas koran dan kardus
D. plastik, pecahan keramik, pecahan kaca, dan baja

Jawaban: D

35. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Pemilahan bahan limbah
2. Pembersihan limbah
3. ( ? )
4. Pewarnaan
5. Pengeringan setelah pewarnaan
6. Penghalusan bahan agar siap pakai

Proses pengolahan sederhana yang dapat dilakukan untuk bahan limbah keras adalah .....
A. pengeringan  C. pengepakan
B. penjualan      D. pemotongan

Jawaban: A

36. Limbah keras yang dihasilkan di daerah perkotaan biasanya berupa .....
A. cangkang kerang, tempurung kelapa, sisik ikan, dan tulang ikan.
B. pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam, dan aneka plastik bekas perabot.
C. tulang sapi, kerbau, kambing, ayam, serta tulang ikan.
D. limbah kayu pinus, kayu abasia, dan kayu kamper

Jawaban: B

37. Bahan atau sisa pengolahan dari industri atau rumah tangga disebut .....
A. Limbah  C. Produk
B. Barang  D. Produksi

Jawaban: A

38. Yang merupakan limbah keras organik adalah .....
A. Plastik, Pecahan Keramik dan Tulang Belulang Sapi
B. Plastik, Pecahan Keramik dan Pecahan Kaca
C. Pecahan Kaca, Baja, dan Kulit Sapi
D. Kulit Sapi, Tempurung Kelapa dan Tulang Belulang Sapi

Jawaban: D

39. Yang merupakan limbah keras anorganik adalah .....
A. Plastik, Pecahan Keramik dan Tulang Belulang Sapi
B. Plastik, Pecahan Keramik dan Pecahan Kaca
C. Pecahan Kaca, Baja, dan Kulit Sapi
D. Kulit Sapi, Tempurung Kelapa dan Tulang Belulang Sapi

Jawaban: B

40. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri limbah keras .....
A. Mudah diurai dengan tanah
B. Sulit diolah
C. Tidak mudah berubah bentuk
D. Berwujud keras dan padat

Jawaban: A

Demikian Informasi tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 8 SMP dan MTs, mata pelajaran PKWU Prakarya dengan format PDF.***