PDF Soal PTS UTS 2: Tema 6 Subtema 1-2 Kelas 5 SD MI Semester Genap 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban Terbaru

Portal Pati - Simak soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 dan kunci jawaban, contoh soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester genap tahun 2023.

Bagi kalian yang masih bingung dan mencari contoh latihan soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 beserta dengan kunci jawaban, simak artikel ini hingga selesai.

Artikel ini akan menyajikan contoh latihan soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 dan kunci jawaban tahun 2023 guna menjadi panduan agar membantu belajar kalian.

Baca Juga: PDF Soal PTS UTS 2: Tema 7 Subtema 1 Kelas 4 SD MI Semester Genap 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban Terbaru 

PTS semester 2 merupakan singkatan dari penilaian tengah semester genap. Fungsi dari PTS ini adalah sebagai bentuk penilaian kinerja dan belajar siswa selama setengah semester pada mata pelajaran

Materi yang akan diujikan pada PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 mengenai kompetensi dasar yang sudah disampaikan oleh para guru.

PTS bertujuan untuk mengukur hasil pembelajaran peserta didik selama tengah semester, mengukur apakah materi pelajaran dari para guru sudah terarah atau sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Baca Juga: PDF Soal PTS UTS 2: Tema 7 Subtema 2-3 Kelas 4 SD MI Semester Genap 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban Terbaru 

Sekalipun sudah ada kunci jawaban semacam ini, tentu akan lebih baik lagi jika para siswa terlebih dahulu mencoba untuk mengerjakannya.

Adanya kunci jawaban ini diharapkan bisa menjadi sebuah referensi atau bahan evaluasi dalam proses belajar mengajar.

Sebagaimana yang dilansir tim Portal Pati dari berbagai sumber berikut ini latihan soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 dan kunci jawaban tahun 2023.

Baca Juga: PDF Soal PTS UTS 2: Tema 6 Subtema 3 Kelas 4 SD MI Semester Genap 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban Terbaru 

Latihan soal dan kunci jawaban lengkap PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 genap tahun 2023

Soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2

Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

(PPkN No 1- 4)
Setiap siswa memiliki hak untuk mendapatkan…
a. Pembayaran uang sekolah.
c. Perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
b. Menjaga ketertiban di kelas.
d. Penjagaan fasilitas sekolah.

Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik maka siswa harus menjalankan….Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab.
a. Kewajiban
c. Sikap
b. Hak
d. Norma

Memelihara lingkungan alam adalah….
a. Kewajiban masyarakat bersama
c. Hak masyarakat bersama
b. Kewajiban masyarakat tertentu
d. Hak masyarakat tertentu

Sesuatu yang harus dilakukan untuk menjamin haknya terpenuhi disebut…
a. Norma
c. Kewajiban
b. Peraturan
d. hak

(Bahasa Indonesia No 5 - )
Teks bacaan soal no 5- 6)
Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit!
Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar
percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.
Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian
Kata kunci pada pargraf pertama ….
a. Cara menghasilkan energi panas
c. Kegunan matahari
b. Kegunaan matahari
d. Sumber energi panas

Sumber energi panas yaitu…
a. Matahari dan api
c. Matahari dan angin
b. Matahari dan air
d. Matahari dan udara

Sumber energi terbesar di bumi adalah..
a. Angin
c. Matahari
b. Api
d. Air

Kesimpulan dari bacaan di atas adalah…
a. Energi panas mempunyai banyak manfaat bagi manusia.
c. Energi panas dapat dihasilkan dengan menggunakan matahari.
b. Energi matahari dapat menerangi bumi.

d. Sumber energi panas ada di sekitar kita dan sumber energi panas terbesar adalah matahari.

(IPA No 9- 12)
Manfaat sumber energi panas yang berasal dari matahari kecuali…
a. Pembangkit tenaga listrik
c. Mengeringkan jemuran pakaian
b. Menghangatkan ruangan
d. Menghaluskan pakaian

Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut...
a. Pengkristalan
c. Penyusutan
b. Pencairan
d. Pemuaian

Salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda adalah..
a. Derajat

c. Kalor
b. Celcius

d. Suhu

Perubahan suatu benda yang dapat menjadi bertambah panjang, lebar, luas, atau berubah volumenya karena terkena kalor atau panas disebut…
a. Penyusutan
c. Pencairan
b. Pemuaian
d. Pembekuan

(IPS No 13- 16)
Dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah…
a. Kebutuhan manusia terpenuhi
c. Bertambahnya polusi udara
b. Sebagai tempat rekreasi
d. Keaslian alam terjaga

Interaksi manusia yang harus menyesuaikan diri dengan alam adalah…
a. Membersihkan lingkungan
c. Menanam padi
b. Menjaga lingkungan
d. Hujan buatan

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia diantaranya, kecuali
a. Kerusakan manusia
c. Kebakaran hutan
b. Tanah longsor
d. Banjir sampah

Interaksi manusia dengan alam ada yang berdampak baik dan ada yang berdampak buruk. Perilaku masyarakat yang suka melakukan penebangan hutan hutan liar dapat menyebabkan…
a. Memelihara kehidupan hewan
c. Tanah longsor
b. Hutan menjadi subur
d. Rumah rusak

(SBdP No 17- 20)
Tangga nada pada lagu Cublak- Cublak Suweng adalah…
a. Kromatis
c. Slendro
b. Melodis
d. Pelog

Tangga nada yang menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si adalah..
a. Kromatis
c. Slendro
b. Melodis
d. Pelog

Gamelan adalah salah satu alat musik yang digunakan untuk mengiringi lagu-lagu pada tangga nada…
a. Kromatis
c. Pentatonis
b. Romantic
d. Diatonis

Tangga nada pada lagu Cingcangkeling adalah…
a. Kromatis
c. Slendro
b. Melodis
d. Pelog

Jawablah pertanyaan di bawah in dengan tepat !
Sebutkan hak dan kewajiban sebagai seorang nelayan!
Jelaskan perbedaan hak, kewajiban, dan tanggung jawab!
(Teks bacaan soal No 23-24)
Perpindahan Panas atau Kalor

Pernahkah kamu membantu ibumu memasak sayur? Tahukah kamu mengapa api kompor dapat memanaskan air dalam panci sehingga sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang? Ketika kamu memasak sayuran, panas dari api kompor berpindah ke dalam panci. Kemudian, panas tersebut berpindah ke dalam air sehingga air menjadi panas dan sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa panas dapat berpindah.
Letak matahari dari planet kita ini sangat jauh, yaitu sekitar 152.100.000 km (Seratus lima puluh dua juta seratus ribu kilometer). Akan tetapi, panas dari matahari dapat berpindah atau merambat ke
planet kita sehingga kita dapat merasakan hangatnya sinar matahari. Andai saja panas matahari tidak dapat berpindah ke bumi, dapatkah kamu membayangkan bagaimana keadaan bumi kita ini?
Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah. Bagaimana panas dapat berpindah? Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara seperti benda padat. Contoh konduksi adalah panci logam yang panas karena diletakkan di atas kompor yang berapi. Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan bagian zat perantaranya. Misalnya, air di
dalam panci yang dipanaskan hingga mendidih. Sedangkan radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara. Peristiwa radiasi yang terjadi sehari-hari adalah sinar matahari yang sampai ke bumi dan menghangatkan udara serta makhluk hidup di bumi.
Sumber : IPA BSE kelas 5, Pusat Perbukuan, 2010
Sebutkan hal- hal penting yang terdapat pada paragraph pertama!
Buatlah kesimpulan dari bacaan di atas!
Sebutkan dan jelaskan tiga cara perpindahan (Kalor)!
Sebutkan contoh perpindahan panas (kalor) secara radiasi!
Sebutkan interaksi manusia yang mempunyai dampak positif bagi masyarakat dan lingkungan!
Sebutkan 3 jenis kebutuhan manusia!
Pola lantai adalah…
Sebutkan macam-macam pola lantai dalam sebuah tarian! 

Baca Juga: PDF Soal PTS UTS 2: Tema 6 Subtema 3-4 Kelas 3 SD MI Semester Genap 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban Terbaru 

Kunci Jawaban PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2

1. C
2. A
3. A
4. C
5. D
6. A
7. C
8. D
9. D
10. C
11. C
12. B
13. C
14. C
15. A
16. C
17. C
18. D
19. C
20. C

Hak sebagai seorang nelayan:
Mngambil ikan di laut untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Memanfaatkan sumber daya laut dengan baik
Mengambil ikan sesuai dengan kebutuhan
Kewajiban nelayan:
Menjaga ekosistem laut
Mematuhi peratutan pemerintah
Menjual tangkapan ikan sebagai kebutuhan

Perbedaan hak, kewajiban, dan tanggung jawab
Hak adalah segala sesuatu yang harus di dapatkan oleh setiap orang yang telah ada sejak lahir bahkan sebelum lahir.
Kewajiban menurut KBBI adalah sesuatu yang diwajibkan, sesuatu yang harus dilaksankan, keharusan, sesuatu yang harus dilaksanakan, atau juga tugas, dan hak tugas menurut hukum.
Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja maupun yang tidak di sengaja.

Hal- hal penting pada paragraph pertama:
Api kompor dapat memanaskan air dan sayuran di dalam panci.
Panas dari api kompor berpindah ke dalam panci.
Panas dari panci berpindah ke dalam air sehingga menjadi panas dan sayuran yang di dalamnya menjadi masak.

Perpindahan panas dapat terjadi melalui 3 cara, yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi
adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara seperti benda padat. Contoh konduksi adalah panci logam yang panas karena diletakkan di atas kompor yang berapi. Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan bagian zat perantaranya. Misalnya, air di dalam panci yang dipanaskan hingga mendidih. Sedangkan radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara.

Tiga cara perpindahan panas:
Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara seperti benda padat.
Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan bagian zat perantaranya. Radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara.

contoh perpindahan panas (kalor) secara radiasi yaitu : api lilin yang terasa panas ketika di dekatnya, cahaya (panas) matahari sampai ke bumi, orang-orang di sekitar api unggun yang merasa hangat.

Dampak positif interaksi manusia dengan alam:
Alam terkelola dengan baik
Kebutuhan manusia terpenuhi
Keaslian alam terjaga
Manusia bisa membuat penemuan/experimen dari alam
Sebagai sumber pangan manusia
Sebagai tempat rekreasi

Kebutuhan pokok/ primer
Kebutuhan tambahan/ sekunder
Kebutuhan tersier

Pola lantai adalah Bentuk atau formasi tertentu yang dibuat penari dalam sebuah tari

Macam-macam pola lantai dalam sebuah tarian:
Pola lantai vertical
Pola lantai horizontal
Pola lantai diagonal
Pola lantai garis melingkar

Baca Juga: PDF Soal PTS UTS 2: Tema 6 Subtema 1-2 Kelas 2 SD MI Semester Genap 2023 Lengkap Beserta Kunci Jawaban Terbaru 

Link download PDF latihan soal PTS/UTS Tema 6 Subtema 1-2 kelas 5 SD MI semester 2 - KLIK DISINI.***