Portal Pati - Simak Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 32 33 34 35 36 38 39 40, Subtema 1 Pembelajaran 4 Kurikulum 2013
Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas 5 SD MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Dalam Buku Sekolah Elektronik (BSE) Tematik Buku Tematik Terpadu Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kelas 5 SD MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 terdapat 3 subtema.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD MI Halaman 23 24 27 28 29 30 31, Subtema 1 Pembelajaran 3
Berikut pembahasan Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 32 33 34 35 36 38 39 40, Subtema 1 Pembelajaran 4 Kurikulum 2013.
Namun sebelum membaca pembahasan materi dan kunci jawaban, adik-adik harus berusaha mencoba untuk menjawab dan mengisinya sendiri terlebih dahulu.
Karena, kunci jawaban ini hanyalah sekedar pemandu adik-adik untuk bisa mempelajari lebih dalam pertanyaan yang ada dan menjawabnya dengan jawaban sendiri.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 59 60 63 64, Subtema 1 Pembelajaran 5
Pembahasan dan Kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa
Dilansir Portal Pati dari alumnus Universitas Terbuka Semarang Fakultas Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Atikah, S.Pd. dan Buku Guru dan Siswa Tematik Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 32 33 34 35 36 38 39 40, Subtema 1 Pembelajaran 4 Kurikulum 2013.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD MI Halaman 46 47 48 49, Subtema 1 Pembelajaran 6
Kunci jawaban halaman 32-35
Ayo Mengamati
Amatilah peta pada pembelajaran sebelumnya. Tuliskan kondisi geografis wilayah Indonesia, khususnya kondisi geografis pulau-pulau besar di Indonesia.
Jawaban:
Kondisi Geografis Pulau Jawa Berdasarkan Peta
Kondisi Geografis Pulau Sumatra Berdasarkan Peta
Kondisi Geografis Pulau Kalimantan Berdasarkan Peta
Kondisi Geografis Pulau Sulawesi Berdasarkan Peta
Kondisi Geografis Pulau Papua dan Maluku
Kondisi Geografis Pulau Bali dan Nusa Tenggara
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 24 25 26 27 28 29 30, Subtema 1 Pembelajaran 3
Ayo Berdiskusi
Setelah kamu mengetahui kondisi geografis pulau-pulau besar yang ada di Indonesia, buatlah kesimpulan kondisi geografis wilayah Indonesia secara umum.
Bandingkan hasil kesimpulanmu dengan temanmu. Mintalah pendapat dan penjelasan dari bapak atau ibu guru.
Alternatif jawaban:
Wilayah Indonesia yang berupa kepulauan, antara pulau satu dengan yang lainnya disatukan oleh laut mengakibatkan bervariasinya potensi yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 24 25 26 27 28 29 30, Subtema 1 Pembelajaran 3
Masing-masing pulau memiliki karakteristik masing- masing, mulai dari kondisi alam maupun kondisi sosial-budayanya.
Variasi dan karakteristik potensi tersebut terlihat dari lengkap dan beragamnya bentang alam dan hasil alamnya, beragamnya suku bangsa yang mengakibatkan beragam pula ada istiadat dan budayanya, serta beragamnya agama, golongan, dan kelompok masyarakatnya.
Keberagaman yang disebabkan adanya perbedaan antara pulau satu dengan pulau yang lainnya ini tidaklah menjadi pemecah dan perenggang, namun justru menjadi pemersatu, karena antara yang satu dengan yang lain bisa saling melengkapi.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 4 5 6 7, Subtema 1 Pembelajaran 1
Kunci jawaban halaman 36
Ayo Mencoba
Setelah kamu mengetahui kondisi geografis wilayah negara Indonesia, sekarang giliranmu untuk mengetahui kondisi geografis wilayah tempat tinggalmu. Gambarkan ke dalam sebuah peta sederhana.
Untuk mendapatkan data dan informasi yang akurat, kamu bisa melakukan pengamatan langsung dan bertanya kepada para pengurus RT dan RW ataupun tokoh masyarakat di wilayah tempat tinggalmu.
Peta Kondisi Geografis Wilayah RW Tempat Tinggalku
Alternatif jawaban: Jawaban masing-masing siswa akan berbeda-beda disesuaikan dengan kondisi geografis wilayah masing-masing.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD MI Halaman 46 47 48 49, Subtema 1 Pembelajaran 6
Kunci jawaban halaman 38
Ayo Berlatih
Sebutkan ide pokok masing-masing paragraf pada teks “Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan”.
Jawaban:
Paragraf 1: Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
Paragraf 2: Dalam gotong royong tidak ada perbedaan antara yang satu dengan yang lain.
Paragraf 3: Prinsip-prinsip dalam gotong royong bisa menjadi modal pembangunan nasional.
Baca Juga: Lengkap Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD MI Halaman 37 38 39 41 43 44, Subtema 1 Pembelajaran 5
Kunci jawaban halaman 39
Ayo Menulis
Berdasarkan ide pokok berikut, kembangkan menjadi sebuah paragraf.
Ide Pokok:
Musyawarah mufakat adalah nilai luhur bangsa yang harus terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Paragraf:
Musyawarah mufakat adalah nilai luhur bangsa yang harus terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan dalam sikap sehari-hari adalah dengan mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan, tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, serta mengutamakan budaya musyawarah dalam menyelesaikan masalah dengan diliputi oleh semangat kekeluargaan.
Ide Pokok:
Kebebasan memeluk agama atau kepercayaan adalah hak setiap warga negara.
Pengembangan Paragraf:
Kebebasan memeluk agama atau kepercayaan adalah hak setiap warga negara. Setiap agama tentunya memiliki aturan masing-masing dalam menjalankan ajaran agamanya. Namun, perbedaan ini bukanlah alasan menjadi pemecah belah, namun justru menjadi pemersatu dan memperkaya nilai-nilai dalam masyarakat.
Kunci jawaban halaman 40
Ayo Renungkan
1. Dengan mengamati peta, kamu telah mengetahui kondisi geografis Indonesia dan kondisi geografis tempat tinggalmu. Apa yang dapat kamu lakukan untuk memanfaatkan kondisi geografis lingkungan atau wilayah tempat tinggalmu?
jawaban:
Kita harus menjaga lingkungan,memanfaatkanya dengan sebaik baiknya, menjadikanya tempat tujuan wisata untjk menambah pendapatan masyarakat, mengolah alam dengan sebaik mungkin.
Baca Juga: Kode Redeem ML 22 Juli 2021, Kode Mobile Legend Yang Belum Digunakan Update Khusus Hari Ini
2. Gotong royong dan musyawarah merupakan contoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. Masihkah kedua perilaku tersebut diterapkan di wilayah tempat tinggalmu? Sebutkan contohnya!
jawaban:
Masih, contohnya membersihkan desa, melakukan kegiatan penghijauan, membersihkan selokan/parit, melakukan kegiatan perlombaan tentang kegiatan penghijauan, bermusyawarah untuk pemilihan RT, RW, kepala desa, dll, melakukan perundingan ketika ada masalah.
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 32 33 34 35 36 38 39, Subtema 1 Pembelajaran 4. Semoga bermanfaat. ***
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.