Portal Pati - Berikut ini akan disajikan tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.
Simak selengkapnya soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.
Dirangkum dari berbagai sumber, berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.
Baca Juga: PDF Soal PTS UTS IPS Kelas 7 SMP MTs 2022, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Terbaru Kurikulum Merdeka
Evaluasi Pembelajaran adalah suatu proses menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya melalui cara yang sistematis.
Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang menjadi landasan dalam mengukur tingkat kemajuan, perkembangan, dan pencapaian belajar peserta didik, serta keefektifan pendidik dalam mengajar.
Pengukuran dan penilaian menjadi kegiatan utama dalam evaluasi pembelajaran.
Baca Juga: PDF Soal PTS UTS IPA Kelas 7 SMP MTs 2022, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Terbaru Kurikulum Merdeka
Pada hakikatnya evaluasi pembelajaran adalah proses pengukuran dan penilaian terhadap suatu pembelajaran dimana seorang pendidik mengukur atau menilai peserta didik dengan menggunakan alat tes.
Pengukuran alat tes ini bersifat kuantitati dengan menggunakan perhitungan angka dalam mengukur hasil belajar peserta didik.
Evaluasi pembelajaran dikategorikan menjadi dua kategori, yaitu formatif dan sumatif.
Evaluasi formatif bertujuan untuk mengetahui konsep mana yang belum dipahami sebagian besar peserta didik. Kemudian, diikuti dengan kegiatan remedi, yaitu menjelaskan kembali konsep-konsep tersebut.
Pada kesempatan ini admin ingin berbagi tentang kelengkapan perangkat evaluasi pembelajaran, khususnya pada kegiatan Penilaian Tengah Semester atau yang biasa dikenal dengan PTS.
Naskah soal untuk evaluasi pembelajaran tengah semester ini biasanya berupa naskah soal PTS yang disusun oleh guru kelas maupun guru mata pelajaran pada setiap jenjang satuan pendidikan.
Baca Juga: TERBONGKAR! Cyntia Ardila Yudaning M Beberkan Hubungan Asmara AKP Rita Yuliana dengan Ferdy Sambo
Berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF., antara lain:
Soal PTS UTS Tingkat Kelas 7 SMP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
1. Bacalah pantun berikut!
Rasanya ingin bermain gitar
Lagu sendu menjadi pintar
Anda ingin menjadi pintar
Jangan lupa membaca buku
Pesan yang terdapat pada pantun tersebut adalah ….
A. Bermian gitar menjadikan pintar membuat lagu
B. Membaca buku diiringi lagu yang sendu
C. Membaca buku akan membuat pintar
D. Bermain gitar sambil membaca buku
2. Cermatilah pantun berikut!
Makanlah nasi selagi hangat
Enak makannya dengan sambal terasi
Tuntutlah ilmu dengan semangat
Agar tak menyesal di kemudian hari
Rima puisi lama tersebut adalah ….
A. a-i-a-i
B. a-a-a-a
C. a-b-a-b
D. at-si-at-ri
3. Bacalah syair berikut!
Wahai Ananda dengarlah peri
Tunangan hidup adalah mati
Carilah bekal ketika pagi
Supaya tidak menyesal nanti
Pesan yang terkandung pada syair adalah ....
A. kita harus selalu ingat mati
B. banyak-banyaklah mencari bekal
C. perlunya rajin berusaha agar hidup tidak sengsara
D. Selalu berbuat baiklah sebagai bekal di akhirat nanti
Baca Juga: Sahabat AKP Rita Yuliana, Cyntia Ardila Yudaning M Jelaskan Hubungannya dengan Ferdy Sambo
4. Perhatikan tabel berikut!
No Jenis Puisi
I Mata air di dasar kolam
Ikan berenang kian kemari
Kucari jawab teka teki alam
Semua jawab ada di dalam hati
II Sungguh ia bersuka-suka
Hatinya gundah tiada berketika
Sangat pandai menyamarkan duka
Tiada rupa memandang muka
III Jika hendak mengenal orang yang berilmu
Bertanya dan belajarlah tiada jemu
IV Gendang gendut
Tali kecapi
Kenyang perut
Senanglah hati
Puisi berjenis syair ditunjukkan oleh nomor….
A. I
B. II
C. III
D. IV
5. Perhatikan tabel berikut!
Teks I Teks II
Malang benar orang yang akan celaka,
aib dirinya tiada ia sangka
Barang siapa yang sudah besar,
janganlah kelakuannya membuat kasar.
Perbedaan pesan kedua gurindam tersebut adalah ….
No Teks I Teks II
A Orang yang celaka adalah orang yang
tahu dengan aibnya
Orang yang besar pasti mempunyai
kekuasaan
B orang yang memiliki kuasa janganlah
berlaku sewenang-wenang
orang yang tidak menyadari aibnya
sendiri adalah orang yang celaka
C Aib diri sendiri akan menjadikan celaka
jika diketahui orang lain
Seorang penguasa tidak boleh bermulut
besar kepada bawahannya
D orang yang tidak menyadari aibnya
adalah orang yang celaka
orang yang memiliki kuasa janganlah
berlaku sewenang-wenang
6. Cermatilah syair berikut!
Adapun akan Raja Mangkunegara
Gundah tiada lagi terkira
Belas memandang pada sang putra
Semuanya sudah dalam penjara
Isi syair tersebut adalah ….
A. suasana hati seorang raja
B. kisah perjuangan anak-anak raja
C. peperangan antar kerajaan
D. pengkhianatan seorang raja
7. Perhatikan tabel berikut!
Barang siapa mengenal dunia
Tahulah ia barang terpedaya
Barang siapa mengenal akhirat
Tahulah ia dunia melarat
Isi gurindam tersebut adalah ….
A. Seseorang yang mengetahui kebahagiaan dunia maka ia akan tahu bahwa semua
hanyalah kesemuan saja dan seseorang yang mengetahui akhirat dirinya akan
mengetahui kekekalan akhirat dan dunia hanya sesaat saja.
B. Seseorang yang hanya mengejar kebahagiaan dunia yang hanya sementara maka ia
akan bahwa ia akan diperdaya oleh temannya sehingga ia menjadi melarat dan
tidakmengetahui kebahagiaan akhirat yang kekal .
C. Seseorang yang mencari kebahagiaan dunia maka ia akan terperdaya oleh semua yang
hanyakepalsuan saja dan tidak mempunyai bekal yang akan dibawa ke akhirat sehingga ia
menjadi orang yang melarat.
D. Seseorang yang melarat tidak bisa mencari kebahagiaan dunia maka ia harus mengejar
kebahagiaan akhirat sehingga ia tidak akan menjadi orang yang merugi ketika di dunia dan
beruntung di akhirat.
8. Perhatikan tabel berikut!
No Ciri puisi
I Sajak a-b-a-b
II Terdapat sampiran dan isi
III Berima bebas
IV Sajak a-a-a-a
V Tidak memiliki sampiran
VI Setiap bait terdiri dari empat baris
Ciri-ciri syair ditunjukkan nomor ….
A. I,V,VI
B. II,IV,VI
C. IV,V,VI
D. I,V,VI
9. Perhatikan pantun berikut!
Pilih kain untuk dijadikan baju
Pilih kertas untuk menulis surat
Kalau kamu ingin maju
Berusahalah dengan giat
Telaah pantun tersebut adalah ….
A. Pantun tersebut terdiri dari dua larik sampiran dan dua larik isi dengan sajak a-b-a-b.
Sampiran terdapat pada larik satu dan dua, sedangkan isi terdapat pada larik tiga dan
empat. Kalimat yang digunakan larik satu dan dua pada pantun tersebut adalah kalimat
perintah. Larik tiga dan empat merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat.
B. Pantun tersebut terdiri dari dua larik sampiran dan dua larik isi dengan sajak a-a-a-a. Isi
terdapat pada larik satu dan dua, sedangkan sampiran terdapat pada larik tiga dan empat.
Kalimat yang digunakan larik satu dan dua pada pantun tersebut adalah kalimat perintah.
Larik tiga dan empat merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat.
C. Pantun tersebut terdiri dari dua larik sampiran dan dua larik isi dengan sajak a-b-a-b. Isi
terdapat pada larik satu dan dua, sedangkan sampiran terdapat pada larik tiga dan empat.
Kalimat yang digunakan larik satu dan dua pada pantun tersebut adalah kalimat berita. Larik
tiga dan empat merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat.
D. Pantun tersebut terdiri dari dua larik sampiran dan dua larik isi dengan sajak a-a-a-a.
sampiran terdapat pada larik satu dan dua, sedangkan isi terdapat pada larik tiga dan
empat. Kalimat yang digunakan larik satu dan dua pada pantun tersebut adalah kalimat
perintah. Larik tiga dan empat merupakan kalimat berita dengan pola hubungan syarat.
Baca Juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban Mapel PABP Kelas X Tingkat SMA MA SMK Semester 1
10. Cermati pantun rumpang berikut!
Anak nelayan menangkap ikan pari
[….]
Agar kau tak menyesal di kemudian hari
[….]
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. Racun ikan Pari membuat mati
Rajin belajar mulai hari ini
B. Perahu karam menabrak karang
Rajin belajar janganlah pantang
C. Sungguh indah terumbu karang
Jangan menyerah dengan tantangan
D. Ikan Pari sembunyi di karang
Giat belajar mulai hari ini
11. Perhatikan syair rumpang berikut!
Wahai Ananda bijak bestari
Tulus ikhlas dalam berbudi
[….]
[….]
Larik yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah ….
A. Berbuat baik agar banyak kawan
Memaafkan agar lawan segan
B. Bijak dalam melangkah
Kelak hidupmu pasti kan berkah
C. Berkorban dengan hati yang suci
Berbuat kebajikan jangan berhenti
D. Peliharalah lisan dalam bersapa
Peliharalah adab dalam bertindak
12. Cermatilah gurindam rumpang berikut!
Pekerjaan salah jangan dibela
[….]
Larik yang tepat untuk melengkapi gurindam tersebut adalah ….
A. Nanti tidak membawa berkah
B. Nanti rugi diri sendiri
C. Nanti hilang akal di kepala
D. Nanti akan diulang kembali
Baca Juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban Mapel PABP Kelas X Tingkat SMA MA SMK Semester 1
13. Perhatikan tabel berikut!
No Ciri-Ciri Cerita
I Tokoh utamanya manusia, ceritanya dianggap pernah terjadi,versi cerita berbeda
antardaerah,ceritanya bersifat siklus
II Tokohnya binatang,latarnya kehidupan modern,ceritanya membentuk rangkaian
peristiwa sebab akibat,menggunakan istilah,kalimat tidak langsung,dan bahasa
baku.
III Tokohnya binatang,latarnya alam,ceritanya membentuk rangkaian peristiwa sebab
akibat,menggunakan kalimat naratif,kalimat langsung,dan bahasa sehari-hari.
IV Tokohnya binatang,latarnya kehidupan modern, ceritanya membentuk rangkaian
peristiwa sebab akibat,menggunakan istilah,kalimat langsung,dan bahasa sehari-hari.
Berdasarkan tabel tersebut, ciri-ciri fabel ditunjukkan nomor ….
A. I
B. II
C. III
D. IV
14. Bacalah pantun berikut!
Tumbuh pohon pelan-pelan
Tiada cepat tiada melesat
Ilmu ialah penunjuk jalan
Agar langkah tiada tersesat
Pesan yang terdapat pada pantun tersebut adalah….
A. Ajakan rajin belajar untuk masa depan.
B. Petunjuk jalan supaya tidak tersesat.
C. Kiat-kiat memperoleh ilmu.
D. Ajakan meraih sukses.
15. Bacalah puisi lama berikut!
Keliling kota naik becak,
walau lama tiada jemu.
Banyak-banyak engkau membaca,
membaca adalah kunci ilmu.
Rima puisi tersebut adalah …
A. a-a-a-a
B. a-b-a-b
C. a-b-b-a
D. a-a-b-b
Baca Juga: Latihan Soal Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 'PABP' Kelas X tingkat SMA MA SMK Semester 1
16. Cermati syair berikut!
Anakanda hendaknya mengerti
Orang tua mesti dihormati
Sebagai suara dari nurani
Sebagai ajaran budi pekerti
Pesan yang terdapat pada syair tersebut adalah….
A. Jagalah nama baik orang tua!
B. Pahamilah kedua orang tuamu!
C. Sepatutnyalah kita berbakti kepada orang tua!
D. Hendaklah kita senantiasa menghormati perasaan orang tua!
17. Cermati tabel berikut!
No. Puisi Lama
1 Pulau Bintan di Selat Malaka
Tempat berkampung anak melayu
Kalau iman melekat di dada
Sifat penyantun, laku pun sopan
2 Ingatlah selalu kepada Tuhàn
Jernihkanlah hati dan kuatkanlah imàn
Supayà hidup menjadi tentràm
Dan dapat menjadi pedomàn
3 Cahari olehmu akan kawan,
pilih segala orang yang setiawan.
4 Ikan lele beli di pasar
Persoalan sepele jangan diumbar
Berdasarkan tabel tersebut, puisi lama syair ditunjukkan pada nomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
18. Cermati tabel berikut!
Gurindam 1 Gurindam 2
Apabila terpelihara lidah niscaya
dapat daripadanya faedah
Jika hendak mengenal orang yang baik
perangai lihat pada ketika bergaul dengan
orang ramai
Perbedaan pesan kedua gurindam tersebut adalah….
Gurindam 1 Gurindam 2
A Hati-hatilah dalam bergaul! Berhati-hatilah dalam bertutur kata!
B Berhati-hatilah dalam bertutur-kata! Orang baik dapat kita lihat dari cara
bergaul!
C Carilah ilmu yang bermanfaat! Kenalilah orang dengan sungguh-sungguh!
D Tingkatkanlah keterampilan
berbicara!
Perlunya bersosialisasi dalam masyarakat
19. Bacalah kutipan syair berikut!
Untuk hari esok yang penuh haru
Tak kan ada putus asa dibenakmu
Raih semua cita lupakan masa lalu
Itulah niat di hati terpatri selalu
Simpulan isi pada kutipan syair tersebut adalah…
A. Jagalah masa depan, lupakanlah masa lalu dengan tekad yang kuat.
B. Lupakan masa lalu yang membuatmu kesal walaaupun sudah terpatri.
C. Untuk meraih masa depan diperlukan usaha dan tekad yang kuat.
D. Tak ada kata putus asa dan masa lalu untuk meraih masa depan.
20. Bacalah gurindam berikut!
Apabila banyak berkata-kata
Di situlah jalan masuk dusta
Apabila berlebih-lebihan suka
Itulah tanda hampir duka
Isi gurindam tersebut adalah….
A. Pekerjaan yang terlalu banyak dan berlebihan
B. Orang yang suka berbohong pastilah banyak bicara.
C. Orang suka bersenang-senang akan berakibat buruk
D. sesuatu yang dilakukan berlebihan akhirnya pasti buruk.
21. Cermati tabel berikut!
No Ciri-ciri puisi lama
1 Tiap baris terdiri 8 sampai 12 suku kata
2 Tiap bait terdiri 4 baris
3 Tiap bait terdiri 2 baris
4 Semua baris merupakan isi
5 Baris 1,2 sampiran dan baris 3,4 isi
6 Bersajak a-b-a-b
7 Bersajak a-a-a-a
Berdasarkan tabel tersebut, ciri-ciri pantun terdapa pada nomor ….
A. 1,2,5,7
B. 1,2,5,6
C. 2,4,5,7
D. 2,4,5,6
22. Cermati pantun berikut!
Sungguh elok emas permata
Lagi elok intan berduri
Sungguh elok budi bahasa
Kalau dihias akhlak terpuji
Berdasarlan tabel tersebut, hasil telaah bahasa pantun adalah….
A. Larik 1 dan 2 merupakan sampiran dengan pola hubungan kausal.
B. Larik 3 dan 4 merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat.
C. Larik 3 dan 4 merupakan isi dengan kalimat majemuk setara.
D. Larik 1 dan 2 menggunakan kalimat majemuk bertingkat.
23. Cermati pantun berikut!
Anak ayam turun […] (1)
Mati satu tinggal lah tujuh
Hidup harus penuh […] (2)
Jadikan itu jalan yang dituju
Kata yang tepat untuk melengkapi larik pantun tersebut adalah….
A. (1) berkokok, (2) jangan jongkok
B. (1) ke kandang, (2) lapang
C. (1) delapan, (2) harapan
D. (1) ke kali, (2) dan jeli
24. Cermati syair berikut!
Ilmu didapat tiada cepat
Mesti sabar hatinya kuat
Moga Tuhan berikan [...]
Maka jaga hati serta niat
Kata yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah…
A. rahmat
B. nikmat
C. hemat
D. pekat
Baca Juga: Bisa Meningkatkan Daya Ingat, Cukup Lakukan Tidur Siang Secara Rutin, Buktikan Kebenarannya
25. Cermati gurindam berikut!
Mengumpat dan memuji hendaklah […],
di situlah banyak orang yang tergelincir
Kata yang tepat untuk melengkapi gurindam tersebut adalah….
A. pikir
B. zikir
C. saksama
D. waspada
26. Perhatikan teks berikut!
No Ciri-ciri Cerita
1 Rangkaian cerita dikembangkan dengan hubungan sebab akibat dan alur maju
2 Tokohnya para binatang yang digambarkan ada yang baik dan buruk
3 Menggunakan bahasa sehari-hari
4 Ceritanya mengungkapkan hal-hal supranatural
5 latar cerita di alam
6 Menggunakan berbagai latar, baik lintas ruang dan waktu
Berdasarkan tabel tersebut, ciri-ciri fabel bernomor….
A. 1-2-3-4
B. 1-2-3-5
C. 1-2-3-6
D. 2-4-5-6
27. Bacalah kutipan fabel berikut!
Belang adalah nama dari seekor kucing betina yang hidup di permukiman binatang. Dia memiliki
dua warna dalam bulunya yakni hitam dan putih. Oleh karena itu dinamakan Belang. Bulu-
bulunya lembut dan wangi karena ia rajin merawatnya. Kuku-kukunya juga selalu bersih dan rapi.
Kelakuan Belang sama manisnya dengan penampilannya Belang tidak pernah sekalipun mencuri
makanan. Dia bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan makannya. Ia tak segan berkelana ke
kampung sebelah untuk mendapatkan pekerjaan.
Berdasarkan paparan watak tokoh, fabel tersebut termasuk fabel jenis ….
A. fabel kuno
B. fabel adaptasi
C. fabel modern
D. fabel alami
Baca Juga: Manfaat Tidur Siang Untuk Kesehatan Tubuh Manusia, Mampu Meningkatkan Daya Ingat
28. Cermatilah kutipan fabel berikut!
Boko, kerbau milik Pak Tono, memasuki kandangnya. Badannya terasa lelah dan terasa sakit.
Seharian ia bekerja membantu Pak Tono membajak sawah. Boko melenguh. ”Aku mau istirahat,
aku capek sekali,” kata Boko pada Dayam, ayam jantan peliharaan Pak Tono. Namun, pagi
harinya kembali Boko dijemput Pak Tono di kandangnya. Meski malas, Boko mengikuti ke mana
Pak Tono membawanya pergi. Sampai di pematang sawah, Boko berhenti menunggu Pak Tono
memasang bajaknya. Tiba tiba ia dibentak oleh burung Puyuh, “Hai, jangan kau injak sarangku.”
Tokoh utama teks fabel tersebut adalah ….
A. Pak Tono
B. Dayam
C. Burung Puyuh
D. Boko
29. Bacalah kutipan fabel berikut!
Sekali lagi Sanci, si angsa, berputar-putar di atas permukaan kolam dengan mata memandang
ke bawah, ke bayangan yang terbentuk di permukaan air telaga. Pada permukaan telaga
tampak seekor angsa yang cantik dengan bulu putih bersihnya. Sanci sangat membanggakan
bulunya yang bersih tersebut. Apalagi ia terkenal sebagai angsa dari keluarga kaya yang
sebentar lagi akan merayakan ulang tahun di sebuah rumah makan termahal di daerah itu. Dia
akan mengundang teman-temannya untuk makan-makan.
Watak Sanci pada kutipan teks fabel tersebut adalah ….
A. Perhatian
B. Sombong
C. Suka berpesta
D. Suka menari
30. Bacalah kutipan fabel berikut!
Tiba-tiba Mogi menumpahkan minuman ke bulu Sanci. Sanci berusaha menghilangkan warna
biru tua yang menempel di badannya. Semua mata binatang di hutan memandangnya iba. Tetapi
bagi Sanci, pandangan itu penuh dengan ejekan dan hinaan, sebagaimana dulu ia sering
menghina binatang lain yang tidak mempunyai bulu sebersih dirinya. Ia masuk ke sarang dengan
perasaan tertekan. Ibu Sanci menghiburnya dan menasihatinya.
Amanat yang terdapat dalam fabel tersebut adalah ….
A. Kita tidak boleh memandang rendah pada orang lain.
B. Kita harus selalu mememinta maaf jika berbuat salah.
C. Kecantikan seseorang tidak hanya terlihat dari fisiknya.
D. Kita tidak boleh mengejek orang yang mempunyai kekurangan.
Download Soal dan Kunci Jawaban dengan format PDF pada link disamping, KLIK DISINI
Demikian Informasi tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.***