Portal Pati - Berikut ini akan disajikan tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP MTs, mata pelajaran IPA dengan format PDF.
Simak selengkapnya soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP MTs, mata pelajaran IPA dengan format PDF.
Dirangkum dari berbagai sumber, berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP MTs, mata pelajaran IPA dengan format PDF.
Evaluasi Pembelajaran adalah suatu proses menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya melalui cara yang sistematis.
Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang menjadi landasan dalam mengukur tingkat kemajuan, perkembangan, dan pencapaian belajar peserta didik, serta keefektifan pendidik dalam mengajar.
Pengukuran dan penilaian menjadi kegiatan utama dalam evaluasi pembelajaran.
Baca Juga: TERBONGKAR! Cyntia Ardila Yudaning M Beberkan Hubungan Asmara AKP Rita Yuliana dengan Ferdy Sambo
Pada hakikatnya evaluasi pembelajaran adalah proses pengukuran dan penilaian terhadap suatu pembelajaran dimana seorang pendidik mengukur atau menilai peserta didik dengan menggunakan alat tes.
Pengukuran alat tes ini bersifat kuantitati dengan menggunakan perhitungan angka dalam mengukur hasil belajar peserta didik.
Evaluasi pembelajaran dikategorikan menjadi dua kategori, yaitu formatif dan sumatif.
Baca Juga: Sahabat AKP Rita Yuliana, Cyntia Ardila Yudaning M Jelaskan Hubungannya dengan Ferdy Sambo
Evaluasi formatif bertujuan untuk mengetahui konsep mana yang belum dipahami sebagian besar peserta didik. Kemudian, diikuti dengan kegiatan remedi, yaitu menjelaskan kembali konsep-konsep tersebut.
Pada kesempatan ini admin ingin berbagi tentang kelengkapan perangkat evaluasi pembelajaran, khususnya pada kegiatan Penilaian Tengah Semester atau yang biasa dikenal dengan PTS.
Naskah soal untuk evaluasi pembelajaran tengah semester ini biasanya berupa naskah soal PTS yang disusun oleh guru kelas maupun guru mata pelajaran pada setiap jenjang satuan pendidikan.
Berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP MTs, mata pelajaran IPA dengan format PDF., antara lain:
Soal PTS UTS Tingkat Kelas 7 SMP Mata Pelajaran IPA
1. Unit terkecil dari makhluk hidup disebut .....
A. Jaringan C. Sel
B. Organ D. Organisme
Jawaban: C
2. Urutan tingkatan organisasi kehidupan dibawah ini yang benar adalah .....
A. Organ → Sistem organ → Organisme → Sel → Jaringan
B. Organisme → Sel → Jaringan → Sistem organ → Organ
C. Sel → Jaringan → Organ → Sistem organ → Organisme
D. Jaringan → Sel → Organ → Sistem organ → Organisme
Jawaban: C
3. Kumpulan berbagai macam jaringan yang melakukan satu tugas atau lebih secara bersama-sama disebut .....
A. Organ C. Sistem organ
B. Jaringan D. Organisme
Jawaban: A
5. Berikut ini organ yang menyusun sistem pernapasan, kecuali .....
A. Hidung C. Kerongkongan
B. Tenggorokan D. Paru-paru
Jawaban: C
6. Lingkungan terdiri atas dua komponen utama, yaitu .....
A. Komponen biotik dan Alam
B. Komponen abiotik dan Udara
C. Komponen biotik dan Abiotik
D. Komponen alam dan Udara
Jawaban: C
7. Berikut ini yang termasuk komponen biotik adalah .....
A. Manusia, hewan, tumbuhan, dan jasad renik.
B. Air, tanah, udara, dan cahaya.
C. Manusia dan udara
D. Tanah dan manusia
Jawaban: A
8. Interaksi antar makhluk hidup yang menunjukkan terjadinya simbiosis komensalisme yaitu .....
A. Cacing pita yang hidup dalam usus manusia
B. Benalu yang hidup pada pohon-pohon besar
C. Anggrek yang menempel pada pohon
D. Burung jalak yang hinggap pada punggung kerbau
Jawaban: C
9. Ditemukan dalam kolam, sekelompok organisme yang terdiri atas ikan mas, Hydrilla, dan mikroorganisme dengan air yang terlihat keruh. Tingkatan organisme kehidupan tersebut termasuk .....
A. Populasi C. Komunitas
B. Ekosistem D. Biosfer
Jawaban: B
10. Perhatikan gambar berikut!
Dari gambar di atas maka susunan rantai makanan yang benar adalah .....
A. Tumbuhan - tikus - burung - elang - pengurai
B. Tikus - elang - pengurai - tumbuhan
C. Tumbuhan - tikus - elang - pengurai
D. Tumbuhan - elang - tikus - pengurai
Jawaban: C
11. Masuknya zat asing dalam jumlah yang melebihi batas normal ke dalam lingkungan sehingga kualitas lingkungan menjadi menurun disebut .....
A. Polutan C. Pencemaran
B. Erosi D. Eutrofikasi
Jawaban: C
13. Pencemaran air dapat dilihat dari ciri-cirinya baik secara fisik, biologi, maupun kimia. Ciri-ciri air tercemar jika dilihat secara fisik antara lain adalah .....
A. Adanya perubahan PH
B. Adanya perubahan warna
C. Adanya mikroorganisme di dalam air
D. Adanya bahan kimia yang terlarut dalam air
Jawaban: B
14. Perhatikan gambar berikut!
Upaya yang tepat untuk mengatasi percemaran tersebut adalah .....
A. Meninggikan cerobong asap pabrik ke atas
B. Melakukan uji emisi gas buangan pabrik
C. Membuat intalasi pembuangan asap yang baik
D. Menggantikan bahan bakar batu bara dengan gas
Jawaban: C
15. Penghijauan yang dilakukan dikota besar adalah salah satu cara dalam menanggulangi pencemaran yang bertujuan .....
A. Mencegah terjadinya penguapan
B. Meningkatkan kelembaban lingkungan
C. Meningkatkan keindahan dan kesejukan kota
D. Meningkatkan kadar oksigen di udara
Jawaban: D
16. Organel yang hanya dimiliki oleh sel tumbuhan dan tidak ada pada sel hewan adalah .....
A. vakuola C. kloroplas
B. ribosom D. sentriol
Jawaban: C
17. Bagian tumbuhan ini berfungsi mengangkut air dan mineral yang dibutuhkan tumbuhan untuk fotosintesis adalah .....
A. kortek C. xilem
B. kambium D. epidermis
Jawaban: C
18. Tanaman kamboja dan tanaman akasia dapat mengeluarkan racun yang dapat mematikan rumput atau tanaman lain di sekitarnya. Hubungan seperti itu disebut .....
A. simbiosis C. kompetisi
B. predasi D. antibiosis
Jawaban: D
19. Perhatikan jaringan pada tumbuhan pada pernyataan berikut !
1. Epidermis terdiri dari selapis sel dan terdapat stomata
2. Palisade terdiri dari sel berkloroplas
3. Spons terdiri dari sel berongga dan berkloroplas
4. Jaringan pengangkut yang terdiri dari xilem dan floem
Bagian yang melakukan fungsi fotosintesis dan pelindung adalah …..
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4
B. 2 dan 3 D. 2 dan 4
Jawaban: A
20. Contoh simbiosis komensalisme adalah .....
A. tali putri dan beluntas
B. tanaman bunga dan lebah
C. anggrek dan pohon mangga
D. kutu dan kucing
Jawaban: C
21. Perhatikan rantai makan berikut ini!
Rumput → ayam → musang → elang
Jika musang banyak ditangkap manusia untuk dibuat awetan, apakah yang akan terjadi dalam ekosistem tersebut ?
A. rumput bertambah karena pemangsanya berkurang
B. ayam bertambah karena pemangsanya berkurang
C. elang bertambah karena makanannya bertambah
D. musang tetap lestari karena reproduksinya tinggi
Jawaban: B
22. Pada piramida terbalik, siapakah yang berada di dasar piramida ?
A. produsen C. konsumen 2
B. konsumen 1 D. pengurai
Jawaban: A
23. Peranan manusia yang dapat merusak ekosistem adalah .....
A. penebangan hutan secara berlebihan
B. penanaman dengan sistem bergilir/rotasi tanaman
C. meningkatkan produksi kayu
D. reboisasi
Jawaban: A
24. Penggunaan deterjen pada rumah tangga akan terus meningkat apalagi di daerah yang padat penduduk sehingga menyebabkan air pada sungai yang dialiri dari air limbah rumah tangga tersebut menjadi hitam bahkan berbau. Dampak dari pembuangan limbah rumah tangga ini pada lingkungan adalah .....
A. menurunnya kadar oksigen dalam air karena peningkatan konsentrasi phospate
B. menurunnya kadar karbondioksida dalam air karena kandungan ABS (Alkyl Benzene Sulfonat)
C. peningkatan jumlah ganggang karena kandungan ABS (Alkyl Benzene Sulfonat) sebagai sumber mineral
D. peningkatan jumlah mikroba karena peningkatan konsentrasi phospate
Jawaban: D
25. Kebakaran hutan yang sering terjadi di Indonesia pada setiap tahunnya baik yang disengaja atau tidak maka menimbulkan rusaknya hutan. Dampak pada lingkungan dari kebakaran hutan ini adalah .....
A. menurunnya areal pertanian
B. meningkatnya kesuburan tanah
C. meningkatnya keanekaragaman hayati
D. meningkatnya kadar karbondioksida di udara
Jawaban: D
27. Jika dalam suatu ekosistem perairan tercemar oleh polutan, maka kadar polutan terbanyak akan terdapat dalam .....
A. air C. tumbuhan
B. udara sekitar D. karnivora
Jawaban: D
28. Perhatikan gambar berikut!
Usaha yang dapat dilakukan agar tidak terjadi pencemaran seperti pada gambar adalah .....
A. membuang limbah ke laut, sehingga aman bagi penduduk
B. melakukan pengolahan limbah sebelum dibuang ke perairan
C. membuat sumur untuk menampung limbah tersebut
D. menanami jenis tanaman paku untuk menguraikan limbah tersebut
Jawaban: B
31. Perhatikan gambar berikut!
A. menyaring limbah yang terdapat di laut
B. mengalirkan limbah ke pulau terpencil agar aman
C. menebarkan bakteri hidrokarbon untuk menetralisir
D. membuang limbah ke samudra yang jauh dari pemukiman
Jawaban: C
33. Berikut adalah beberapa penyebab terjadinya pencemaran.
1) Penggunaan herbisida tidak sesuai dosis
2) Pembuangan limbah pabrik ke sungai
3) Penimbunan limbah plastik dalam tanah
4) Pembuangan limbah bekas air cucian mobil
Penyebab pencemaran tanah ditunjukkan nomor .....
A. 1 dan 3 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 2 dan 4
Jawaban: A
34. Daerah dengan jumlah polutan SO2, SO3, NO2 dan NO3 yang tinggi dapat menyebabkan .....
A. gangguan proses pernapasan tumbuhan
B. pemanasan global mengganggu fotosintesis
C. hujan asam mengganggu pertumbuhan tanaman
D. tumbuhan tidak dapat melakukan proses transpirasi
Jawaban: C
35. Semakin meningkatnya jumlah penduduk, air sungai di kota-kota besar seperrti Jakarta, Semarang dan Surabaya sudah banyak yang tercemar sehingga mengganggu kesehatan masyarakat yang tinggal di sekitar sungai. Upaya untuk mengatasi permasalahan ini dapat di tempuh dengan cara .....
A. memengeluarkan aturan bahwa hanya sampah organik yang boleh dibuang ke sungai
B. mengalirkan limbah ke tangki resapan sebelum di buang ke sungai
C. membuat saluran septiktank dan limbah industri rumah tangga ke sungai
D. membuat sengkedan dan menanam tanaman produksi di lereng gunung
Jawaban: B
36. Hasil penelitaian S. Yatim dkk menunjukkan bahwa kadar logam berat dalam air di Teluk Jakarta tergolong sudah tinggi, bahkan kandungan logam berat di barat Teluk Jakarta lebih tinggi dibanding bagian timur teluk. Semakin parahnya pencemaran logam berat disebabkan meningkatnya kawasan industri di daerah tersebut. Limbah industri menghasilkan logam berat seperti As (arsen), Hg (raksa), Pb (timbal), Cd (cadmium), Zn (seng), Ni (nikel) dan Cr (kromium). Logam berat tersebut sangat membahayakan kesehatan manusia.
Salah satu upaya untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah .....
A. mengolah limbah pemukiman dan bioabsorpsi dengan tanaman alga untuk menyerap logam berat
B. menutup wisata pantai dan menutup semua industry di sekitar Teluk Jakarta
C. meninggalkan Teluk Jakarta dan membuka pemukiman baru di wilayah lain
D. membuat pembuangan atau mengubur limbah rumah tangga dan industri ke dalam tanah.
Jawaban: A
37. Sistem tata surya kita adalah salah satu anggota dari .....
A. bintang C. nebula
B. galaksi D. asteroid
Jawaban: B
38. Berdasarkan keserupaannya dengan planet Bumi, planet-planet dikelompokkan menjadi .....
A. planet inferior dan planet superior
B. planet terestrial dan planet mayor
C. planet dalam dan planet luar
D. inner planet dan outer planet
Jawaban: B
39. Semua adalah akibat revolusi bumi, kecuali .....
A. gerak semu harian matahari
B. perubahan lamanya siang dan malam
C. pergantian musim
D. terjadinya rasi bintang yang berbeda dari bulan ke bulan
Jawaban: A
40. Penyebab Matahari terlihat seakan-akan bergerak dari arah timur ke barat adalah .....
A. gerak matahari lebih cepat daripada Bumi
B. waktu periode rotasi bumi lebih singkat
C. Bumi berputar mengelilingi Matahari
D. Bumi berotasi dari arah barat ke timur
Jawaban: D
Demikian Informasi tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 7 SMP MTs, mata pelajaran IPA dengan format PDF.***