Soal Latihan PTS UTS Kelas 11 SMA MA SMK Mata Pelajaran Bahasa Sunda Terbaru, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Portal Pati - Berikut ini akan disajikan tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 11 SMA MA SMK, mata pelajaran Bahasa Sunda dengan format PDF.

Simak selengkapnya soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 11 SMA MA SMK, mata pelajaran Bahasa Sunda dengan format PDF.

Dirangkum dari berbagai sumber, berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 11 SMA MA SMK, mata pelajaran Bahasa Sunda dengan format PDF. 

Evaluasi Pembelajaran adalah suatu proses menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya melalui cara yang sistematis.

Baca Juga: Jawaban Tebak Kata Tantangan Harian Shopee 14 Februari 2023, Menangkan Hadiah Berupa Voucher Gratis Ongkir

Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang menjadi landasan dalam mengukur tingkat kemajuan, perkembangan, dan pencapaian belajar peserta didik, serta keefektifan pendidik dalam mengajar.

Pengukuran dan penilaian menjadi kegiatan utama dalam evaluasi pembelajaran.

Pada hakikatnya evaluasi pembelajaran adalah proses pengukuran dan penilaian terhadap suatu pembelajaran dimana seorang pendidik mengukur atau menilai peserta didik dengan menggunakan alat tes.

Baca Juga: Kado Apa yang Cocok di Hari Valentine 2023? Simple Tapi Berkesan, Ini Ide Kado Valentine 2023 Anti Mainstream

Pengukuran alat tes ini bersifat kuantitati dengan menggunakan perhitungan angka dalam mengukur hasil belajar peserta didik.

Evaluasi pembelajaran dikategorikan menjadi dua kategori, yaitu formatif dan sumatif.

Evaluasi formatif bertujuan untuk mengetahui konsep mana yang belum dipahami sebagian besar peserta didik. Kemudian, diikuti dengan kegiatan remedi, yaitu menjelaskan kembali konsep-konsep tersebut.

Baca Juga: Download 15 Twibbon Hari Valentine 2023 Terpopuler, Cocok Jadi Profil WA, IG, FB, Twitter di Hari Kasih Sayang

Pada kesempatan ini admin ingin berbagi tentang kelengkapan perangkat evaluasi pembelajaran, khususnya pada kegiatan Penilaian Tengah Semester atau yang biasa dikenal dengan PTS.

Naskah soal untuk evaluasi pembelajaran tengah semester ini biasanya berupa naskah soal PTS yang disusun oleh guru kelas maupun guru mata pelajaran pada setiap jenjang satuan pendidikan.

Berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS Bahasa Sunda, mata pelajaran 11 SMA MA SMK dengan format PDF., antara lain:

Baca Juga: 10 Ide Kado Spesial di Hari Valentine 2023 untuk Pasangan yang Kreatif, Unik dan Murah Tapi Berkesan Mendalam

Soal PTS UTS Bahasa Sunda Mata Pelajaran 11 SMA MA SMK

1. Tengetan ungkara ieu di handap!
(1) ngaran, lalandian, atawa jujulukna, (2) riwayat kalahiran jeung asal-usul kulawargana, (3) wangun fisik tokoh jeung pasipatanana, (4) riwayat pendidikan jeung pagawéanana, (5) pikiran atawa gagasanana, (6) karya atawa hasil gawé, (7) préstasi jeung pangajén (penghargaan) nu kungsi katarimana.

Unsur-unsur diluhur kudu aya dina karya tulis nu disebut .....
A. Béwara D. Biografi
B. Biantara E. Artikel
C. Wawacan

2. Anu gabédakeun antara karya tulis biografi jeung otobiografi téh nya éta .....
A. Bentuk fisik jeung pasipatan indung bapana.
B. Riwayat pendidikan jeung pagawéanan
C. Béda nu nulisna
D. Tema jeung amanatna
E. Béda nu macana

3. Ieu di handap hal-hal anu ilaharna teu kaasup kana eusi biografi, nyaéta
A. Ngaran, tempat, titimangsa lahir, jeung kulawarga
B. Cita-cita jeung pangalaman atikan
C. Kakayaan jeung harta banda nu dipiboga
D. Pangalaman gawé jeung organisasi
E. Préstasi nu kungsi kacangking

4. Ramadhan KH, jenengan lengkepna Ramadhan Kartahadimadja, dipiwanoh ku saréréa minangka sastrawan nu kaasup produktif. Salah saurang putrana, pasti hidep arapal, nya éta pamaén musik (drum) Gilang Ramadhan. Sababaraha karyana meunang penghargaan, ti Badan Musyawarah Kebudayaan Nasional (BMKN), upamana waé kumpulan sajakna Priangan Si Jelita (1957),

Nepi ka ayeuna, sajak-sajakna jadi bahan pamujian. Malah unggal nyebut Ramadhan KH, umumna jelema sok langsung ngaitkeun kana buku kumpulan sajak karyana, nyaéta Priangan Si Jelita téa. Dina wangun roman, Royal Revolusi (1970) dilélér hadiahku Unesco-Ikapi, novel Kemelut Hidup (1976) ti Déwan Kasenian Jakarta, satuluyna novel nu bieu dipilemkeun ku Asrul Sani.

Unsur biografi nu kapanggih tina téks di luhur nyaéta .....
A. Riwayat atikan jeung pagawean
B. Dedeg jeung pasipatan
C. Karya, prestasi atawa hasil gawe
D. Cita – cita jeung pangharepan anu kahontal jeung nu can kahontal
E. Lalakon hirup nepi ka junun dina widangna

Pertanyaan pikeun nomor 5-6!
Taun 1967 Ajip Rosidi diangkat jadi dosén luar biasa di Fakultas Sastra Universitas Padjadjaran di Bandung. Salian ti éta anjeunna mindeng méré kuliah umum di rupa-rupa universitas di Indonésia. Diantarana di ITB, UNDIP, IKIP Negeri Bandung, jeung sajabana. Taun 1981 diangkat jadi Visiting Professor di Osaka Gaikokugo Daigaku di Osaka, Jepang nepi ka taun 2003. Taun 1983-1994 jadi Guru Besar Luar Biasa di Tenri Daigaku, Tenri, Nara. Taun 1983-1996 jadi Guru Besar Luar Biasa di Kyoto Sangyo Daigaku di Kyoto. Pénsiun sarta balik deui ka Indonésia taun 2003.

5. Sempalan téks di luhur eusina ngajelaskeun .....
A. pangajén anu kungsi katarima
B. riwayat atikan
C. riwayat pakasaban/pagawean
D. lalandian atawa julukan
E. tempat ping gumelar

6. Mana anu teu luyu jeung sempalan biografi di luhur?
A. Taun 1967 Ajip Rosidi diangkat jadi dosen tamu di Universitas Padjadjaran.
B. Ajip Rosidi mindeng mere kuliah umum dirupa-rupa universitas di Indonesia.
C. Ajip Rosidi mindeng mere kuliah umum di ITB, UNDIP, IKIP Negeri Bandung.
D. Taun 1981 diangkat jadi Visiting Professor di Osaka Gaikokugo Daigaku di Osaka Jepang.
E. Taun 1983-1996 jadi Guru Besar Luar Biasa di Kyoto Sangyo Daigaku di Kyoto.

7. Tengetan téks biografi ieu di handap!
1. Dina taun 1935 dibenum jadi perwira KNIL (Koninklijke Nederland Indisch Leger) sarta ditempatkeun di batalyon X Jakarta, di Kompi Jawa. Lajeng di Kompi Manado sareng walanda totok. Kumargi nyekel deleg kana kasundaan, anjeuna alim disamikeun sareng urang Walanda.

2. Ramadhan Kartahadimadja, dipiwanoh ku saréréa minangka sastrawan nu kaasup produktif. Salah saurang putrana, pasti hidep arapal, nya éta pamaén musik (drum) Gilang Ramadhan. Sababaraha karyana meunang penghargaan, upamana waé kumpulan sajakna Priangan Si Jelita (1957), ti Badan Musyawarah Kebudayaan Nasional (BMKN).

3. Ngaran lengkepna Cécép Burdansyah. Nénéhna mah Cécép. Anjeunna lahir di Ciwidéy, tanggal 23 Séptémber 1963. Mimiti ngarang ti keur SMP kénéh.

4. Dina wangun roman, Royal Revolusi (1970) dilélér hadiahku Unesco-Ikapi, novel Kemelut Hidup (1976) ti Déwan Kasenian Jakarta, satuluyna novel nu bieu dipilemkeun ku Asrul Sani.

5. Mang Koko teh teu reureuh – reureuh neuleuman seni karawitan. Ku tarekahna mang Koko, nu sasatna geus mukakeun gapura seni karawitan Sunda. Ku karancageanana geus nyiptakeun kaparigelan anu wilang revolusioner ku cara ngagarap seni kawitan tradisional kana cara wanda anyar.

Paragraf anu nuduhkeun salah sahiji unsur biografi prestasi nyaeta .....
A. 1, 2 jeung 3 D. 2, 3 jeung 4
B. 1, 2 jeung 4 E. 3, 4 jeung 5
C. 1, 2 jeung 5

8. Ramadhan KH, jenengan lengkepna Ramadhan Kartahadimadja, dipiwanoh ku saréréa minangka sastrawan nu kaasup produktif. Salah saurang putrana, pasti hidep arapal, nya éta pamaén musik (drum) Gilang Ramadhan. Sababaraha karyana meunang penghargaan, upamana waé kumpulan sajakna Priangan Si Jelita (1957), ti Badan Musyawarah Kebudayaan Nasional (BMKN).

Kecap dipikawanoh dina sempalan biografi di luhur sarua hartina jeung .....
A. dipikanyaah D. dikenal
B. dipikacinta E. dipikangewa
C. dipikadeudeuh

9. Prof. Dr. Mikihiro Moriyama gumelar di Kyoto, Jepang, tanggal 16

Séptémber 1960. Kang Miki téh sarjana basa jeung sastra Sunda, anu ayeuna nyangking kalungguhan Profésor widang basa Indonésia di universitas Nanzan, Anjeunna nulis rupaning buku jeung éséy ngeunaan budaya citak jeung modérnitas ogé ngeunaan kawijakan basa di Indonésia. Narjamahkeun sastra kontémporér Indonésia kaasup karya Séno Gumira Ajidarma jeung Putu Wijaya kana basa Jepang. Ngajarkeun basa Indonésia ti taun 1988 di Jepang, kaasup nyusun buku pelajaran basa Indonésia keur siswa di Jepang.

Dina sempalan paragrap di luhur aya kecap gumelar anu hartina .....
A. tepang taun D. maot
B. milangkala E. palastra
C. lahir

10. Ieu dihandap nu teu kaasup kana mangpaat biografi nyaéta .....
A. Diajar jeung ngeunteung kana pangalaman hirup hiji tokoh
B. Bisa maca gagasan / pikiran hiji tokoh
C. Biografi hiji tokoh bagian tina dokumén sajarah
D. Bahan sumber perdebatan
E. Méré pangajén ka hiji tokoh tina sagala jasa-jasana

11. Halim calon ketua OSIS nepikeun biantarana, visi misi na dicatet dina kertas. Dina prakna biantara henteu maca tapi sakali-kali ningali kana kertas anu dicepengna.

Métode nu dipaké Halim dina nepikeun biantara nyaéta .....
A. Métode ngapalkeun atawa ditalar
B. Métode ngadadak atawa impromtu
C. Métode nyatetkeun bagéan-bagéan nu penting anu rék ditepikeun
D. Métode ngarang
E. Metode maca

12. Kagiatan nyarita di hareupeun balaréa kalayan nepikeun hiji jejer, nya éta disebut .....
A. Kawih D. Paguneman
B. Biantara E. Dakwah
C. Diskusi

13. Babagian biantara anu eusina kacindekan jeung ngajak ka balaréa ngalaksanakeun nu ditepikeun dina biantara nya éta dina .....
A. Bubuka biantara
B. Salam bubuka biantara
C. Panutup biantara
D. Salam panutup biantara
E. Eusi biantara

14. Salasahiji maksud jeung tujuan tina biantara, nya éta .....
A. Nepikeun gagasan atawa eusi pikiran
B. Jadi tongtonan tapi teu kudu jadi tungtunan
C. Ngabingungkeun anu ngabandungan
D. Bisa ngagunakeun kalimah épéktif
E. Nimbulkeun harti anu euyeub keur anu ngabandungan

15. Pa Tato biantara di payuneun tamu ti sakola Mitra Jerman. Dina prakna biantara Pa Tato henteu nyandak téks, aya interaksi sareng tamu tur gésturna ogé laluasa.

Métode nu dipaké Pa Tato dina nepikeun biantara nyaéta .....
A. Métode nyatetkeun bagéan-bagéan nu penting anu rék ditepikeun
B. Métode ngadadak atawa impromtu
C. Métode ngapalkeun atawa ditalar
D. Métode ngarang
E. Metode maca

16. Lamun aya nu keur biantara kudu répéh, ulah récét kitu!

Kecap répéh dina kalimah di luhur ngandung harti .....
A. Paréa-réa omong
B. Cicing bari luak-lieuk
C. Molotot teu ngiceup
D. Teu loba pamolah
E. Cicing teu nyarita

17. Para hadirin, moal panjang nu kapihatur, rupina sakitu baé ti simkuring. Bobor sapanon carang sapakan, hapunten anu kasuhun

Sempalan biantara di luhur, kaasup kana bagian .....
A. Eusi biantara
B. Salam bubuka biantara
C. Panutup biantara
D. Salam panutup biantara
E. Bubuka biantara

18. "Pidato mah kudu singget tapi mundel, lain ngayayay kitu. Anu dimaksud ngayayay dina kalimah di luhur, nyaéta .....
A. Ngomongna tarik teuing
B. Nyaritana papanjangan
C. Loba nu teu kaharti
D. Teu bari pepeta
E. Lajag-léjég di hareupeun jalma réa

19. Hal-hal nu kudu diperhatikeun dina nepikeun biantara, nyaéta .....
A. Nyarita gancang teuing.
B. Lentongna teu merenah .....
C. Sora kudu bedas tur jéntré, supaya kadéngé ku sakumna anu hadir.
D. Eusi biantarana ngayayay.
E. Pasemon teu diluyukeun jeung eusi biantara nu ditepikeun

20. Nu kaasup kalimah bubuka dina biantara nyaéta .....
A. Saninten buah saninten, saninten diparapatan, hapunten abdi hapunten, bilih aya kalepatan.
B. Hadirin anu ku sim kuring dipihormat. Dina ieu kasempetan ieu sim kuring bade nyobian medar perkawis nu aya patalina sareng miara kebersihan lingkungan
C. Bismillahirrohmanirrohim. Assalamu’alaikum Waromatulohi Wabarokatuh
D. Sadaya puji mung kanggo Anjeunna, Gusti Alloh nu Maha Kawasa. Salam kahormatan kasanggakeun ka jungjunan urang, Rosululloh Muhammad SAW. Teu hilap ka kulawarga, parasohabat, sareng umatna, insyaAlloh kalebet urang sadayana. Amin!
E. Hadirin anu ku simkuring dipihormat, sakieu waé nu tiasa dipihatur ku sim kuring,.Billahitaufik walhidayah Wassalamualaikum Wr.Wb

Baca Juga: PDF DOC Soal Latihan PTS UTS Kelas 10 SMA MA SMK Mapel SKI Terbaru 2023, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Untuk Soal dan Kunci Jawaban Format DOC dan PDF, Silahkan Download Pada Link Disamping, KLIK DISINI

Demikian Informasi tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 11 SMA MA SMK, mata pelajaran Bahasa Sunda dengan format PDF.***