Network
Portal Pati - Unduh Soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs 2023 Semester 1, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Terbaru.
Berikut ini akan disajikan tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 9 SMP MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.
Simak selengkapnya soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 9 SMP MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.
Dirangkum dari berbagai sumber, berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 9 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.
Evaluasi Pembelajaran adalah suatu proses menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya melalui cara yang sistematis.
Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang menjadi landasan dalam mengukur tingkat kemajuan, perkembangan, dan pencapaian belajar peserta didik, serta keefektifan pendidik dalam mengajar.
Pengukuran dan penilaian menjadi kegiatan utama dalam evaluasi pembelajaran.
Baca Juga: PDF Soal PTS UTS Pendidikan Agama Kristen Kelas 8 SMP 2022, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban Terbaru
Pada hakikatnya evaluasi pembelajaran adalah proses pengukuran dan penilaian terhadap suatu pembelajaran dimana seorang pendidik mengukur atau menilai peserta didik dengan menggunakan alat tes.
Pengukuran alat tes ini bersifat kuantitati dengan menggunakan perhitungan angka dalam mengukur hasil belajar peserta didik.
Evaluasi pembelajaran dikategorikan menjadi dua kategori, yaitu formatif dan sumatif.
Baca Juga: Komik One Piece Chapter 1059 'Dragon Akan Diburu Oleh Angkatan Laut, Karena Perbuatan Sabo!'
Evaluasi formatif bertujuan untuk mengetahui konsep mana yang belum dipahami sebagian besar peserta didik. Kemudian, diikuti dengan kegiatan remedi, yaitu menjelaskan kembali konsep-konsep tersebut.
Pada kesempatan ini admin ingin berbagi tentang kelengkapan perangkat evaluasi pembelajaran, khususnya pada kegiatan Penilaian Tengah Semester atau yang biasa dikenal dengan PTS.
Naskah soal untuk evaluasi pembelajaran tengah semester ini biasanya berupa naskah soal PTS yang disusun oleh guru kelas maupun guru mata pelajaran pada setiap jenjang satuan pendidikan.
Berikut adalah soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 9 SMP MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF., antara lain:
Soal PTS UTS Tingkat Kelas 9 SMP MTs Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
1. Penyampaian gagasan yang paling meyakinkan terdapat pada kalimat....
a. Menurut saya, penerapan teknologi modern di kalangan pendidikan harus sudah mulai
digalakkan. Pemanfaatan teknologi dapat membantu proses belajar mengajar di kelas.
b. Konon kabarnya, sekitar 50 kuli tinta dari berbagai media bersedia memberitakan isu. Kita bisa
menyaring sendiri mana informasi berupa fakta atau sekadar opini semata.
c. Saya kira telah terjadi berbagai bencana di Indonesia selama musim hujan. Setiap hari ada saja
informasi yang mengabarkan hal ini.
d. Barangkali Borobudur itu sudah ada sejak abad ke-200 Sebelum Masehi. Jika dilihat dari
arsitekturnya, Borobudur terlihat megah dan kuat dibandingkan bangunan masa kini.
2. Tanggapan atau pertanyaan dalam diskusi disampaikan dengan bahasa ....
a. Ringkas, padat, dan singkat
b. Komunikatif, kritis, dan memaksa
c. Logis, jelas, dan berbelit-belit
d. Jelas, santun, dan tak berbelit-belit
3. Perhatikan kutipan teks berikut!
Banyak yang mendukung keputusan pemerintah itu, namun banyak juga yang menentang. Mereka
yang mendukung beralasan penerbangan murah itu yang membuat masyarakat Indonesia lebih
cenderung bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak obyek wisata indah di Indonesia, hanya memang masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
a. Isu
b. Argumen Pro
c. Argumen Kontra
d. Simpulan/Saran
Baca Juga: Anime One Piece Episode 1031 'Luffy vs Kaido, Nami CS vs Big Mom' Berikut Spoiler dan Link Nonton
4. Kegiatan berbagi ide untuk menyelesaikan masalah bersama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih disebut ....
a. Belajar kelompok
b. Diskusi
c. Pertemuan
d. Rapat
5. Kalimat berikut yang tepat untuk menutup diskusi adalah ....
a. Demikianlah diskusi kita hari ini. Atas perhatian Saudara, kami ucapkan terima kasih.
b. Selesaikanlah sudah diskusi kita kali ini. Terima kasih banyak dan selamat siang.
c. Saudara, sekian diskusi kali ini.
d. Sekian diskusi kita. Semoga bermanfaat dan selamat siang.
6. Bacalah teks berikut ini!
Remaja saat ini tumbuh di zaman internet.Tetapi apakah hal ini akan berdampak ketika mereka
dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh.
Mereka dapat memberikan data privasi, nomor telepon, alamat, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak diekspos. Siapa saja langsung dapat berkenalan meskipun tanpa mengetahui latar belakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada pengawasan yang ketat di kehidupan remaja tersebut, Inti paragraf teks diskusi berikut ini adalah....
a. Remaja tumbuh di zaman internet
b. Dampak ketika mereka dewasa
c. Jejaring sosial
d. Orang dapat berkomunikasi walau jauh jaraknya
7. Berikut ini bukan termasuk kriteria yang tepat untuk dipilih sebagai bahan diskusi, yaitu ....
a. Permasalahan yang terlihat beralasan dan jelas
b. Permasalahan yang hingga saat ini belum didiskusikan
c. Permasalahan yang menjadi kendala global
d. Permasalahan yang memerlukan analisis yang sangat lama
8. Kalimat berikut ini yang menggunakan konjungsi perlawanan adalah ....
a. Setiap hari siswa SMP Negeri 1 Abang berinteraksi dengan para guru.
b. Wali murid yang tidak setuju dengan peraturan itu dianggap melawan keputusan komite sekolah.
c. Sanksi yang diberikan tidak boleh berlawanan dengan perautan di sekolah.
d. Masyarakat sebagian besar setuju bahwa remaja yang melakukan tindakan kriminal harus diberi sanksi. Akan tetapi, sanksi itu harus mendidik.
9. Kalimat yang menggunakan bahasa kurang santun dalam diskusi, yaitu ....
a. Saya menyarankan agar pembahasan mengarah pada persoalan ....
b. Berdasarkan hal-hal yang telah dikemukakan oleh Saudara penyaji, saya ingin bertanya mengenai ....
c. Saya harap diskusi ini jangan diteruskan. Percuma dan tidak akan menghasilkan simpulan yang
bermutu.
d. Menurut pendapat saya, sebaiknya kita membatasi masalah ....
10. Manakah di antara judul untuk topik diskusi berikut yang menggunakan bahasa yang menarik
perhatian?
a. Sekolah Tanpa Olahraga, Penjara Fisik
b. Dampak Menonton Televisi Bagi Remaja
c. Musim Hujan
d. Kita Gagal Menjaga Lingkungan Sendiri
11. Struktur teks cerita inspiratif yang benar adalah ....
a. orientasi-insiden-interpretasi-resolusi-koda
b. orientasi-koda-resolusi-interpretasi-insiden
c. orientasi-resolusi-koda-insiden-interpretasi
d. orientasi-interpretasi-insiden-resolusi-koda
12. Bacalah kutipan berikut ini!
Setelah semua mahasiswanya mendapat secangkir kopi di tangan, profesor itu mengatakan: "Jika
kalian perhatikan, semua cangkir yang indah dan mahal telah diambil. Yang tertinggal hanyalah
gelas biasa dan murah saja. Meskipun normal bagi kali yang menginginkan hanya yang terbaik bagi diri kalian, tetapi sebenarnya itulah yang menjadi sumber masalah stres yang kalian alami"
Berdasarkan struktur teks cerita inspiratif, kutipan teks berikut termasuk bagian ....
a. koda
b. resolusi
c. orientasi
d. insiden
13. Dalam struktur teks cerita inspiratif, pesan moral dan kesimpulan cerita disajikan pada
bagian....
a. koda
b. resolusi
c. orientasi
d. insiden
14. Berikut ini yang tidak termasuk kaidah kebahasaan teks cerita inspiratif adalah ....
a. mengandung kata tugas
b. mengandung kata bilangan
c. mengandung kata kerja aksi
d. mengandung fakta
15. Teks cerita inspiratif tergolong ke dalam jenis teks ....
a. eksposisi
b. eksplanasi
c. narasi
d. deskripsi
16. Perhatikan teks berikut ini!
Suatu ketika, hiduplah seorang tua yang bijak. Pada suatu pagi, datanglah seorang anak muda yang sedang dirundung banyak masalah. Langkahnya gontai dan air muka yang ruwet. Tamu itu,
memang tampak seperti orang yang tak bahagia. Pada teks cerita inspiratif, teks di bawah termasuk pada bagian ....
a. koda
b. resolusi
c. orientasi
d. insiden
17. Perhatikan teks berikut ini!
Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan jika orang-orang kampu segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Dia juga tulus dalam melayani pelanggannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal usulnya dengan jelas. Jika kami menanyakan hal itu, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung. Berikut yang bukan karakter Darko adalah ....
a. ramah
b. supel
c. ihklas
d. pemalas
18. Bacalah kutipan dongeng inspiratif berikut!
(1) Tentunya hal tersebut akan menciptakan orang lain curiga melihatnya
(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak belum dewasa sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan masakan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di daerah sekolah
(3) Bisa saja orang meragukan segerombolan anak tersebut melaksanakanhal yang tidak diinginkan menyerupai merokok
(4) Jika anda melihat perbuatan anak belum dewasa tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?
(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak belum dewasa sekolah, dan pergi ke area belakang sekolahnya di kala waktu istirahat tiba
Susunan yang tepat dari kutipan dongeng inspiratif tersebut adalah....
a. (5) - (1) - (3) - (2) - (4)
b. (5) - (3) - (4) - (2) - (1)
c. (5) - (2) - (1) - (3) - (4)
d. (5) - (4) - (2) - (3) - (1)
19. Teks berikut untuk soal no.9 !
Pada masa dahulu, ada seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun lamanya bekerja ikut pemborong. Ia bermaksud mengajukan pensiun karena ingin memiliki banyak waktu untuk
keluarganya. Si pemborong berkata, "Saya setujui permohonan pensiun Anda dengan syarat anda bangun dahulu satu rumah terakhir sebelum anda pensiun. Si tukang bangunan segera membangunkannya. Karena kejar tayang, ia pun mengerjakannya asal-asalan dan asal jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang ia buat, Ia seragkan kunci rumah kepada sang pemborong.
Sang pemborong pun tersenyum dan berkata,"Rumah ini adalah hadiah untukmu, karena telah lama bekerja bersamaku. Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa sesal mengapa rumah yang akhirnya hendak ia tempati itu, dikerjakannya secara asal - asalan. Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di dunia ini, tak lain adalah rumah yang sedang kita bangun untuk kita tempati nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia. Jangan sampai kelak kita menyesal karena kita menempati rumah yang kita bangun asal - asalan.
Tokoh utama dari cerita di atas adalah ....
a. Sang Pemborong
b. Si Tukang bangunan
c. Keluarga tukang bangunan
d. Keluarga sang pemborong
20. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ....
a. Jadilah pemborong yang baik
b. Membuat rumah harus bagus dan megah
c. Jadilah tukang yang baik agar menghasilkan karya yang bagus
d. Kita harus mengerjakan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya
Download Soal dan Kunci Jawaban dengan format PDF pada link disamping, KLIK DISINI
Demikian Informasi tentang soal dan kunci jawaban PTS UTS untuk kelas 9 SMP dan MTs, mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan format PDF.***
