Network
Portal Pati - Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan merupakan program pendidikan yang diselenggarakan untuk guru dalam jabatan yang memenuhi persyaratan agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan standar pendidikan guru.
Pada tahap pendalaman materi peserta PPG daljab 2022 akan menganalisis permasalahan pembelajaran yang ditemui di sekolah dalam upaya pemecahan permasalahan tersebut.
Lembar kerja (Lk) 1.4 merupakan pendalaman materi tentang Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan untuk PPG Dalam Jabatan 2022.
Lk 1.4 Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan harus dikerjakan para guru yang mengikuti PPG dalam jabatan setelah menyelesaikan Lk 1.1 hingga Lk 1.3.
Tugas peserta adalah menentukan masalah (minimal 2 masalah yang sesuai dengan keseharian guru) dan akar penyebab dari LK 1.3.jadi pada LK 1.4 adalah Lk yang paling mudah karena terdiri dua kolom yaitu:
1.Kolom yang pertama yaitu Kolom Masalah terpilih yang akan diselesaikan dari masalah diidentifikasi guru memilih mana yang sesuai dengan yang terjadi di sekolah.
2.Kolom yang kedua yaitu Kolom Akar penyebab masalah adalah menentukan penyebab masalah mana yang merupakan penyebab utama yang menyebabkan masalah lain terjadi dan berkaitan dengan masalah terjadi di sekolah.
Baca Juga: Berita Gembira...Pemerintah Akan Cairkan Bantuan Sosial di September 2022, Cek Disini!!
Contoh cara mengisi dan mengerjakan LK 1.4 Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan:
Masalah terpilih yang akan diselesaikan (kolom satu).
1. Beberapa peserta didik masih memiliki pemahaman yang rendah dalam pembelajaran.
Akar penyebab masalah (kolom dua).
1. Pembelajaran di kelas cenderung didominasi oleh guru dan berjalan satu arah.
Masalah terpilih yang akan diselesaikan (kolom satu).
2. Guru belum dapat maksimal dalam pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik.
Baca Juga: Manfaat Kumis Kucing Untuk Kesehatan, Salah Satunya Menurunkan Kadar Gula Darah
Akar penyebab masalah (kolom dua).
2. Guru kurang mendapatkan pelatihan mengenai pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik.
Masalah terpilih yang akan diselesaikan (kolom satu).
3. Memberikan motivasi kepada peserta didik yang belum baik dalam memahami pembelajaran.
Akar penyebab masalah ( kolom dua ).
3. Guru harus membuat kompetisi, serta memberikan penghargaan/reward kepada siswa.
Masalah terpilih yang akan diselesaikan (kolom satu).
Baca Juga: Penting!! BPJS Kesehatan Kini Menjadi Syarat Wajib dalam Pembuatan SIM dan STNK
4. Peserta didik tidak mampu mencapai Nilai KKM pada Hasil belajar mata pelajaran IPA.
Akar penyebab masalah (kolom dua).
4. Guru kurang menguasai bahan ajar dan media pembelajaran pada hasil belajar mata pelajaran IPA.***
