Network
Portal Pati - Contoh latihan soal PTS semester 2 genap Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK tahun pelajaran 2022-2023 beserta kunci jawaban lengkap.
Sebentar lagi Penilaian Tengah Semester atau PTS semester 2 genap akan dilaksanakan.
PTS semester 2 merupakan singkatan dari penilaian tengah semester 2 genap. Fungsi dari PTS ini adalah sebagai bentuk penilaian kinerja dan belajar siswa selama setengah semester pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen PAK.
Materi yang akan diujikan pada PTS semester 2 genap mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen PAK mengenai kompetensi dasar yg sudah disampaikan oleh para guru mapel.
PTS bertujuan untuk mengukur hasil pembelajaran peserta didik selama tengah semester, mengukur apakah materi pelajaran dari para guru sudah terarah atau sesuai dengan tujuan pembelajaran mapel Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK.
Berikut ini dibagikan soal latihan PTS semester 2 genap mapel Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK tahun 2023 yang telah Portal Pati rangkum dari berbagai sumber.
Meskipun sudah ada kunci jawaban latihan soal PTS Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 semester 2 SMA SMK Tahun 2023 dari artikel dibawah ini, diharapkan para siswa berusaha untuk mengerjakan tanpa melihat kunci jawabannya dahulu.
Latihan soal dan kunci jawaban lengkap PTS semester 2 genap Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK tahun 2023
1. Sekolah yang mengembangkan kebudayaan dalam pembentukan karakter kristiani akan mengembangkannya berdasarkan....
A. Situasi sekolah
B. Kebutuhan sekolah
C. Kurikulum sekolah
D. Nilai-nilai kristiani
E. Nilai-nilai pancasila
2. Salah satu tanggungjawab dan tugas orangtua adalah sebagai pengawas. Tokoh Alkitab yang gagal menjadi pengawas di dalam keluarganya adalah....
A. Ananias D. Abraham
B. Mordekhai E. Imam Eli
C. Abimelekh
3. Adiez merasakan beratnya perjuangan sebagai mahasiswa Kristen. Ia jauh dari keluarganya, tetapi ayah dan ibunya selalu mendukung untuk maju. Adiez berhasil karena kedua orangtuanya menjadi....
A. Pendidik D. Motivator
B. Pendeta E. Konselor
C. Pengawas
4. Hofni dan Pinehas menjadi anak-anak yang berani melanggar kekudusan Allah dan mementingkan kepentingannya sendiri. Hal ini terjadi karena orangtuanya mendidik dengan pola....
A. Otoriter D. Memanjakan
B. Otoriatif E. Membiarkan
C. Protektif
5. Sebagai pengawas, orangtua harus menegur atau memberi sanksi sesuai disiplin dalam keluarga jika Ronaldo melakukan keslahan. Alkitab mengingatkan jika marah tidak boleh....
A. Memukul sebagai hukuman
B. Marah sampai matahari terbenam
C. Membangkitkan amarah di hati anaknya
D. Menghukum sampai anak bertobat
E. Membiarkan jika tidak mau diatur
6. Sebagai seorang sahabat yang penuh kasih terhadap anaknya, ibu Marta harus....
A. Menyelesaikan semua tugas anaknya
B. Mendengarkan cerita anaknya dengan sabar
C. Membiarkan anaknya belajar sendiri
D. Menemani anaknya pergi kemana saja
E. Meminjamkan uang kepada anaknya
7. Hana menyerahkan Samuel agar bertumbuh mengenal Tuhan melalui asuhan imam Eli. Hana mendukung perkembangan kepribadian Samuel. Pola yang diterapkan oleh Hana adalah....
A. Memanjakan D. Protektif
B. Membiarkannya E. Otoriatif
C. Otoriter
8. Yosua menjadi kepala keluarga yang diteladani keluarganya dengan keputusannya tentang....
A. Hanya menyembah kepada Tuhan
B. Memasuki tanah Kanaan
C. Kewajibannya membinasakan Ai
D. Mengganti Musa memimpin Israel
E. Berani mengepung tembok Yeriko
9. Keluarga adalah wadah utama dan pertama bagi pendidikan anak. Karena itu keluarganya melakukan hal penting yaitu....
A. Rajin ke Gereja
B. Mencukupi kebutuhan
C. Masing- masing berdoa
D. Meletakkan dasar
E. Pasti menjadi berkat
10. Ribka mengajari Yakub dalam segala hal. Hal ini menggambarkan bahwa Yakub bettumbuh menjadi anak yang ....
A. Manja dan malas
B. Tidak punya inisiatif
C. Tidak bertanggungjawab
D. Bergantung kepada orangtua
E. Taat pada perintah ibu
11. Sekolah dasar pada abad pertama Masehi yang berasal dari tradisi Yahudi adalah....
A. Sinagoge D. Sekolah keluarga
B. Beth- sefer E. Gereja mula-mula
C. Beth - midrasah
12. Rumah tempat para orangtua memberikan pengajaran kepada anak laki-laki pertama-tama adalah....
A. Kemah D. Ruang atas
B. Bait suci E. Rumah penduduk
C. Sinagoge
13. Orangtua mestinya memberikan dukungan , dorongan bagi kemajuan dan perkembangan anak, orangtua melaksanakan tugasnya sebagai....
A. Teladan D. Inspirator
B. Motivator E. Konselor
C. Sahabat
14. Cindy bertumbuh menjadi anak yang kurang bertanggungjawab dan tidak mandiri sebab sejak kecil orangtuanya yang menentukan segala sesuatu untuk dirinya. Pola didik dalam keluarga Cindy adalah pola didik....
A. Otoriatif D. Membiarkan
B. Otoriter E. Memanjakan
C. Protektif
15. Lembaga pendidikan yang bertanggungjawab untuk memberikan materi ajar yang lebih bersifat akademis dan berlaku secara universal adalah....
A. Keluarga D. Media massa
B. Sekolah E. Balai pelatihan
C. Masyarakat
16. Evan mempunyai teman yang banyak, ia terkenal ramah dan tidak sombong. Teman- temannyapun menyukainya. Ini terjadi karena orangtua Evan menanamkan nilai-nilai....
A. Sosial D. Susila
B. Agama E. Etika
C. Moral
17. Contoh lembaga pendidikan Formal adalah....
A. Balai pelatihan
B. Lembaga masyarakat
C. Berbagai media massa
D. Balai pelatihan negri
E. Sekolah dasar dan menengah
18. Keluarga memberikan suasana cinta kasih yang murni sehingga anak bertumbuh sebagai pribadi yang percaya diri dan menyayangi orang lain . Ini termasuk tanggungjawab keluarga untuk menanamkan nilai-nilai....
A. Moral D. Spritual
B. Agama E. Emosional
C. Sosial
19. Ayah dan ibu adalah figur yang akan diteladani dalam perkataan,sikap,perilaku dan perbuatannya. Melalui figur tersebut anak belajar nilai-nilai....
A. Agama D. Spitual
B. Sosial E. Emosional
C. Moral
20. Penciptaan telah dimulai dengan kebudayaan yang kudus di taman Eden, hingga kebudayaan itu tercemar ketika....
A. Manusia jatuh kedalam dosa
B. Adam ikut berdosa dengan Hawa
C. Ular menggoda Hawa
D. Manusia mengetahui ketelanjangannya
E. Manusia diusir dari taman Eden
21. Kota ini penuh dengan patung berhala. Filsafat berkembang pesat di sana. Paulus memanfaatkan konteks budayanya sehubungan dengan sebuah mezbah yang bertuliskan “kepada allah yang tidak di kenal “ untuk mengabarkan injil. Ini terjadi di kota....
A. Yerusalem D. Korintus
B. Athena E. Filipi
C. Antiokhia
22. Paulus mengingatkan jemaat untuk memperhatikan cara berpakaian dan berpenampilan sebagai pengikut Kristus. Nasehat ini di tujukan kepada jemaat di kota....
A. Athena D. Yerusalem
B. Filipi E. Antiokia
C. Korintus
23. Yang memandang Alkitab sebagai filsafat agung adalah seorang ahli hukum gravitasi dan gerakan dinamika bernama....
A. Francis bacon D. John Herschel
B. Michael Farady E. Samuel F.B.Morse
C. Isaac Newton
24. Pak Salomo membakar selendang tenun, karena selendang tenun tersebut adalah budaya suku. Sikap ini tergolong dalam sikap....
A. Antagonis D. Dualisme
B. Dominasi E. Pengudusan
C. Akomodasi
25. Pelaksanaan adat istiadat dalam upacara pernikahan di Gereja dapat memberi peluang terjadinya sinkritisme. Ini tergolong dalam sikap yang....
A. Antagonnis D. Dualisme
B. Dominasi E. Pengudusan
C. Akomodasi
26. Tokoh yang menjadi teladan dalam pembaruan dan perubahan kebudayaan dengan mempertahankan kebenaran sejati adalah....
A. Paulus D. Tuhan Yesus
B. Petrus E. Para rasul
C. Nikodemus
27. Pada abad pertengahan keterlibatan Gereja dalam pengembangan ilmu pengetahuan sangat menonjol, yaitu....
A. Menentukan teori ilmu pengetahuan
B. Menentang teori kemanusiaan
C. Menentukan benar tidaknya suatu teori
D. Memberikan jaminan kepada para ilmuwan
E. Menghapus ilmu pengetahuan untuk mengutamakan hal iman
28. “Alkitab dan hanya Alkitab, tanpa penambahan dan pengurangan apapun oleh manusia, adalah satu-satunya tuntunan yang memadai bagi setiap pribadi, sepanjang waktu dan setiap keadaan. Iman kepada ketuhanan dan pekerjaan Kristus adalah pemberian Allah.dan bukti dari iman ini adalahketaatan kepada perintah Kristus” Ini adalah pernyataan dari....
A. Isaac Newton D. John Heschel
B. Francis Bacon E. Samuel F.B.Morse
C. Michael Paraday
29. Di samping hukum alam, ada hukum yang lebih tinggi yaitu hukum illahi yang dinyatakan oleh Allah. Pada abad pertengahan gereja menguasai seluruh kebudayaan karena menganggap bahwa sekalipun manusia jatuh kedalam dosa, tetapi manusia masih memiliki kehendak bebas yang mandiri. Ini menggambarkan sikap gereja, yaitu....
A. Dominasi D. Dualisme
B. Antagonis E. Pengudusan
C. Akomodasi
30. Gereja terpisah dari kebudayaan, namun tidak saling bertentangan, sehingga orang Kristen dapat berada di dalam kebudayaan sekaligus juga dalam anugrah Allah. Ini adalah sikap gereja yaitu...
A. Dominasi D. Antagonis
B. Dualisme E. Pengudusan
C. Akomodasi
31. Tarian daerah dibarui untuk digunakan dalam pelayanan Gereja, termasuk dalam sikap....
A. Dominasi D. Antagonis
B. Dualisme E. Pengudusan
C. Akomodasi
32. Standar kebenaran yang digunakan untuk menentukan benar tidaknya suatu teori adalah....
A. Tradisi D. Keahlian
B. Alkitab E. Keseimbangan alam
C. Kebutuhan
33. Kebudayaan adalah pengerjaan ( pengusahaan, pengelolaan ) kemungkinan- kemungkinan dalam alam ciptaan oleh manusia. Defenisi ini adalah pendapat....
A. Merville J Herskovits
B. Bronislaw Malinowski
C. J. Verkuyl
D. John way
E. Martin Luther
34. Allah menciptakan manusia bukan hanya sebagai mahluk paling mulia di atas segala mahluk ciptaan lain, tetapi juga yang paling agung dan di lengkapi akal budi. Ini yang menyebabkan manusia dapat mengembangkan....
A. Keagamaan
B. Ilmu pengetahuan
C. Pengalaman pribadi
D. Tuntunan zaman ini
E. Kemampuan manusiawinya
35. Dengan perkembangan ilmu pengetahuan, manusia bisa menjadi pribadi yang merasa tidak membutuhkan Tuhan. Ini terlihat melalui sikapnya, yaitu....
A. Mengabaikan Tuhan dalam setiap rencananya
B. Bekerja keras agar hasil usahanya berhasil
C. Bekerja secara profesional
D. Meningkatkan kemampuan agar tetap dikenal
E. Pengembangan diri secara profesional
36. Manusia dapat menentukan sikap yang benar sesuai Alkitab dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan tehnologi apabila ia....
A. Berpedoman pada Alkitab
B. Menyesuaikan dengan budaya
C. Mengikuti perkembangan tehnologi
D. Memahami semua ilmu pengetahuan
E. Mempunyai wawasan yang luas
37. Sikap yang benar dari dari warga gereja untuk menghadapi kebudayaan dalam kehidupan sehari-hari adalah....
A. Membuang budaya
B. Gaya hidup instan
C. Memisahkan budaya dari gereja
D. Menggunakan budaya yang benar
E. Memilih salah satu dari budaya
38. Perintah Allah kepada manusia untuk menahlukkan bumi dan menguasainya, mengandung pengertian bahwa manusia diizinkan Tuhan untuk....
A. Menggunakan alam, Tuhan yang memelihara
B. Mengolah alam untuk menerima kekayaan
C. Melakukan apa saja untuk memperoleh alam semesta
D. Memanfaatkan alam semesta demi modernisasi
E. Mengolah alam semesta untuk kehidupannya
39. Dia dihukum oleh Gereja karena dianggap menentang ajaran Gereja meskipun di kemudian hari bahkan sampai saat ini kitasemua tahu bahwa teorinyalah yang benar. Ini adalah pengalaman....
A. Nicolas Copernicus
B. Martin Luther
C. Paus Yohanes Hus
D. Galileo
E. Abraham Lincoln
40. Manusia diberi kebebasan oleh Allah untuk menguasai alam semesta termasuk mengembangkan kebudayaan. Hal ini merupakan amanat kebudayaan yang tertulis dalam....
A. Kejadian 1: 6 D. Kejadian 2 : 24
B. Kejadian 1 : 28 E. Kejadian 2 : 25
C. Kejadian 2 :1
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 10 SMA SMK tahun 2023
- D
- E
- D
- E
- B
- B
- E
- A
- D
- D
- B
- C
- B
- B
- B
- E
- E
- D
- C
- A
- B
- C
- A
- A
- C
- D
- E
- C
- A
- B
- E
- B
- C
- B
- A
- A
- D
- E
- B
- B
Link download soal dan kunci jawaban lengkap PTS semester 2 genap Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK tahun 2023
Link soal PTS semester 2 genap Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK tahun 2023 - KLIK DISINI
Link kunci jawaban lengkap PTS semester 2 genap Pendidikan Agama Kristen PAK kelas 11 SMA SMK tahun 2023 - KLIK DISINI
Demikianlah artikel latihan soal PTS semester 2 genap kelas 11 SMA SMK tahun pelajaran 2022/2023, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum PTS semester 2 genap dilaksanakan.***
*Disclaimer
1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik
