Portal Pati - Kunci Jawaban Soal 3.4 Penyusunan Karya Tulis Ilmiah - Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru dan Dosen PINTAR Kemenag.
Artikel ini membahasan terkait 10 soal 3.4 Penyusunan Karya Tulis Ilmiah, Pelatihan Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru dan Dosen pada Aplikasi PINTAR Kemenag.
Perlu diketahui sebagaimana dikutip dari laman resminya pintar.kemenag.go.id, Pelatihan di PINTAR berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online, sehingga tidak ada jadwal Zoom ataupun tatap muka.
Pelatihan dilaksanaan selama 5 hari, dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun sesuai dengan kebutuhan peserta selama masih dalam periode pelaksanaan pelatihan.
Pelatihan ini diselenggarakan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan. Badan Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Modul 4.12 Pembelajaran Berdiferensiasi: Diklat Pelatihan IKM PINTAR Kemenag
Pada Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru dan Dosen, peserta akan mempelajari :
-
3.1 Karya Tulis Ilmiah sebagai Pengembangan Profesi
-
3.2 Sistematika Karya Tulis Ilmiah
-
3.3 Teknik Analisis Data
-
3.4 Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
-
3.5 Media Publikasi
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Modul 4.28 Teknik Coaching dan Mentoring: Diklat Pelatihan IKM PINTAR Kemenag
Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu untuk menyusun karya tulis ilmiah sesuai kaidah serta akan mendapatkan sertifikat 20jp yang dapat dipergunakan sebagai syarat penerima TPG tahun 2025.
Jawaban Soal 3.4 Penyusunan Karya Tulis Ilmiah, Modul Pelatihan KTI Guru dan Dosen PINTAR Kemenag
1 dari 10 soal
KTI sebagai salah satu pengembangan profesi memiliki tujuan non-formal sebagai…yaitu:
A. Pengembangan profesi
B. Pengembangan kompertensi
C. Pengembangan akademik
D. Pengembangan potensi
2 dari 10 soal
KTI sebagai salah satu pengembangan profesi memiliki tujuan substantif sebagai…yaitu.
A. Pengembangan kompetensi
B. Pengembangan potensi
C. Pengembangan akademik
D. Pengembangan profesi
3 dari 10 soal
KTI aspek substantif yaitu pengembangan kompetensi memiliki tujuan professional dalam…yaitu:
A. Akademik
B. Semua benar
C. Manajerial & Pedagogik
D. Sosial kultural
4 dari 10 soal
KTI sebagai salah satu pengembangan profesi memiliki tujuan formal sebagai…yaitu:
A. Pengembangan profesi
B. Pengembangan potensi
C. Pengembangan akademik
D. Pengembangan kompetensi
5 dari 10 soal
Sikap yang baik menghargai KTI adalah…yaitu:
A. Membaca sampai tuntas
B. Membaca dan menyimpan
C. Membaca untuk mengambil isinya
D. Membaca untuk memaknainya
6 dari 10 soal
KTI aspek non-formal yaitu pengembangan potensi memiliki tujuan akademik…yaitu:
A. Keluasan intelektual
B. Semua benar
C. Penajaman pespektif
D. Meneguhkan keilmuan
7 dari 10 soal
Menyusun KTI menjadi sulit karena…yaitu:
A. Malas menulis keadaan disekitarnya
B. Malas memperhatikan masalah yang ada
C. Cocok semua
D. Malas memahami issue yang terjadi
8 dari 10 soal
Bagi pemula menyusun KTI perlu memiliki mental…yaitu:
A. Berani menuangkan gagasan
B. Berani menulis apa adanya
C. Berani menyusun masalah
D. Berani mengungkapkan kasus
9 dari 10 soal
Menyusun KTI mudah jika dimulai dari …yaitu:
A. Menganalisis issue disekitar kita
B. Menyusun identifikasi masalah
C. Mengangkat fenomena yang terjadi disekitar kita
D. Menemukan masalah yang terlihat jelas
10 dari 10 soal
KTI aspek substantif yaitu pengembangan kompetensi memiliki tujuan professional dalam…yaitu:
A. Mensosialisasikam keilmuan
B. Meningkatkan SDM Unggul
C. Menyemarakkan keilmuan masyarakat
D. Mentransfer pengetahuan
***